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AI摘要
一年一度的「草地園遊會」要來囉!今年獅子校長決定來個大挑戰——用抽籤決定每個人的工作!平時待人親切的小綿羊,這次抽到了最關鍵的任務:食材備料。他緊張極了,每天熬夜做筆記、拜託朋友提醒、把所有細節都寫得滿滿的⋯⋯這麼努力,應該沒問題吧?沒想到,園遊會當天,小綿羊一覺睡過頭,慌慌張張衝到會場,才發現食材全留在家裡!事情過了一個月之後,小綿羊依然每天悶悶不樂。悲傷,真的那麼難趕走嗎?一起來聽聽小綿羊的故事!
🎧 聽故事,動動腦!
問題一:仔細聽小綿羊在發現食材忘在家裡之後的聲音和說話方式,你能從他的哭聲和語氣中,感受到他有多悲傷嗎?
問題二:你覺得「不要想太多」真的能讓一個人不悲傷嗎?如果是你,你會對小綿羊說什麼?
資訊
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容:Aa-Ⅱ-1 個人在家庭、學校與社會中有各種不同的角色,個人發展也會受其影響。
Aa-Ⅲ-3 個人的價值觀會影響其行為,也可能會影響人際關係。
Aa-Ⅲ-3 個人的價值觀會影響其行為,也可能會影響人際關係。
學習表現:3a-Ⅱ-1 透過日常觀察與省思,對社會事物與環境提出感興趣的問題。
2c-Ⅲ-1 反省自己或社會的價值觀、偏見與歧視,並探究其緣由。
2c-Ⅲ-1 反省自己或社會的價值觀、偏見與歧視,並探究其緣由。
品德教育
A1 身心素質與自我精進
未定義
著作權所有
2026-09-15
教學資源檔案連結
(資源縮圖)故事時光機:情緒小偵探系列-6-悲傷.jpg (48.51KB)
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