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社會-國小3-4年級(二)
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看見社會EP49: 澎湖嵵裡的奇妙海灘 牽罟體驗與漁村故事【澎湖嵵裡】 05:10
曬魚,是一種利用陽光保存魚肉的傳統方式。在冰箱還不普及的年代,漁民們捕到大量的魚後,為了避免魚肉腐壞,就會用鹽把魚醃過,再放到太陽下曬乾,這樣魚肉就能保存得更久。它不只是保存食物的方法,也是一種與大自然合作的智慧。
觀看次數208
修改日期:2025-11-07
看見社會EP50: 田埂間的悄悄話 南投草屯的作農生活【南投草屯】 05:42
video 看見社會EP50: 田埂間的悄悄話 南投草屯的作農生活【南投草屯】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
南投縣草屯鎮僑光國小前面的田埂中有著豐富的生態環境,農田裡除了有稻米外,還有悠遊於水中的魚、蝌蚪和福壽螺,還有自在飛翔於空中的鳥兒們,看起來有趣又熱鬧。
觀看次數199
修改日期:2025-11-07
看見社會EP46: 宜蘭員山甜蜜密 種出好吃水果的百果山!【宜蘭員山】 06:31
紅心芭樂是枕山村本來就有的農作物品種,但在因緣際會下村民從巴西帶回了紅心芭樂的種子,在經過數次的配種、篩選後將好的品種留下,成為枕山村獨特的農產品。
觀看次數286
修改日期:2025-11-07
看見社會EP39: 青山綠水好人文!新店安坑「毫芒」雕刻家【新店安坑】 05:23
藝術的表現形式很多元,不一定要又大又壯觀。小到一顆米、一根針,也能展現驚人的技藝與創意,今天我們要認識一位在「毫芒」之間創作的藝術家,他用極小的空間創造極大的感動。
觀看次數224
修改日期:2025-11-07
VR360 112年彰雲嘉數位機會中心輔導團隊-蒜頭糖廠糖廠生活圈 09:02
蒜頭糖廠興建於1906年,原屬明治製糖株式會社,二戰後變稱為蒜頭糖廠。日治時期,日人擇定在朴子溪中游南岸設立「明治製糖株式會社蒜頭製糖所」,每日壓榨甘蔗量約為3200公噸,有「明治寶庫」之稱,隨著會社的成立,鄰近地區產生了一些變化,舊聚落的土地遭到剝奪,蒜頭製糖所的設立,提供了附近居民就業的機會,製糖所與鄰近地區產生了經濟的依附關係。因為工廠村是日本人在此製糖才逐漸形成的聚落,為了容納大量員工,在糖廠園區中可以見到不少日式宿舍群,神社、鳥居、媽祖廟、介壽堂及學校等公共設施,過去還有理髮店、打鐵鋪、皮鞋店等店家,是一個小型的工廠村。透過建置蒜頭糖廠-糖廠生活圈數位走讀教材,讓學童能夠認識與理解當時候的人民的生活樣貌。
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修改日期:2025-11-07
看見社會EP43:  嘉義義竹有鱷魚!探索鱷魚大王的故事【嘉義義竹】 05:45
video 看見社會EP43: 嘉義義竹有鱷魚!探索鱷魚大王的故事【嘉義義竹】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
我們今天要一起到嘉義義竹鄉,看看一位特別的「鱷魚大王」——林建豪。他不只養鱷魚,還傳承了家庭的勇氣與責任,一起來看看他與家人、員工之間的故事!
觀看次數220
修改日期:2025-11-07
看見社會EP42:  守護海洋接力賽 宜蘭梗枋漁村故事【宜蘭梗枋】 06:00
video 看見社會EP42: 守護海洋接力賽 宜蘭梗枋漁村故事【宜蘭梗枋】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
今天我們要前往宜蘭梗枋,這是一個依山傍海的小漁村。我們會了解當地的傳說故事、特殊的地形,還有居民是如何用行動守護這片海洋的。
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修改日期:2025-11-07
看見社會EP37: 體驗巴楠花文化 跟著耆老上山去!【高雄巴楠花】 05:44
video 看見社會EP37: 體驗巴楠花文化 跟著耆老上山去!【高雄巴楠花】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
原住民部落的耆老就像一座活字典,他們保存著許多傳統技藝與生活智慧。今天我們就一起到高雄那瑪夏的「巴楠花部落」,看看耆老Tama Biung怎麼帶領年輕族人上山工作、傳承技藝!
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修改日期:2025-11-07
看見社會EP45: 「禮納里」真有趣!大社部落文化音符與和解之舞【屏東大社】 05:28
禮納里是一個因風災遷村而誕生的多族群共居部落,展現了文化融合與重建的力量。
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修改日期:2025-11-07
看見社會EP38: 綿綿不絕的森林 宜蘭羅東的「眠腦」守護之路【宜蘭羅東】 05:21
「眠腦」是原住民對太平山森林的稱呼,也有「蓊鬱」之意,代表綿延不絕、生生不息的森林景象。今天我們要跟著技正陳冠瑋,探索太平山的林業歷史與生態保育,認識人與森林之間的關係!
觀看次數205
修改日期:2025-11-07