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社會-國小3-4年級(二)
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如何手繪從家中到學校的路線圖？ 05:43
video 如何手繪從家中到學校的路線圖？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
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觀看次數397
修改日期：2026-06-26
個人的發展與社會有哪些交互影響？ 06:36
video 個人的發展與社會有哪些交互影響？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
個人的發展與社會有哪些交互影響？
觀看次數382
修改日期：2026-06-26
我們的社區有哪些為我們服務的人，他們對社區有什麼幫助？ 05:20
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115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
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修改日期：2026-06-26
我們的社區有哪些活動，這些活動對社區有什麼幫助？ 04:08
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115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
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觀看次數312
修改日期：2026-06-26
學校為什麼要辦理營養午餐，維護兒童飲食健康？ 06:56
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115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
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觀看次數291
修改日期：2026-06-26
個人的發展與學校有哪些交互影響？ 04:59
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115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
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觀看次數445
修改日期：2026-06-26
個人的發展與家庭背景有哪些交互影響？ 07:36
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115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
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觀看次數255
修改日期：2026-06-26
因材網國小社會領域中年級學習單：115_01_Ac-Ⅱ-1-02_學校做了哪些維護兒童身體健康的事？
web 因材網國小社會領域中年級學習單：115_01_Ac-Ⅱ-1-02_學校做了哪些維護兒童身體健康的事？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小中年級學生。建議搭配因材網國小社會領域中年級之影片、檢核點、練習題、題庫使用。配合因材網影片主題：Ac-Ⅱ-1-02_學校做了哪些維護兒童身體健康的事？
點閱數196
下載數2
修改日期：2026-06-24
因材網國小社會領域中年級學習單：115_05_Ca-Ⅱ-1-01_隨著經濟發展用水量增加，政府和民間如何開發與節約用水？
web 因材網國小社會領域中年級學習單：115_05_Ca-Ⅱ-1-01_隨著經濟發展用水量增加，政府和民間如何開發與節約用水？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小中年級學生。建議搭配因材網國小社會領域中年級之影片、檢核點、練習題、題庫使用。配合因材網影片主題：Ca-Ⅱ-1-01_隨著經濟發展用水量增加，政府和民間如何開發與節約用水？
點閱數251
下載數0
修改日期：2026-06-24
因材網國小社會領域中年級學習單：115_02_Ac-Ⅱ-1-03_學校做了哪些維護兒童心理健康的事？
web 因材網國小社會領域中年級學習單：115_02_Ac-Ⅱ-1-03_學校做了哪些維護兒童心理健康的事？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小中年級學生。建議搭配因材網國小社會領域中年級之影片、檢核點、練習題、題庫使用。配合因材網影片主題：Ac-Ⅱ-1-03_學校做了哪些維護兒童心理健康的事？
點閱數200
下載數1
修改日期：2026-06-24