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1. 能認識家鄉歷史的沿革。
2. 能認識蘆竹地名由來與地理位置。
3. 能說明蘆竹區經濟活動的轉變。
4. 藉由認識蘆竹區，培養愛鄉愛土的情感。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用，和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
學習表現：2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
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