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社會-國小3-4年級(二)
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唐宋時代-資源代表圖
web 唐宋時代
周忠泉/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
主要的路線如下:泉州、廣州->占不勞山(占城東二百里海中)->古笪國(真臘)->奔陀浪(湄公河口)->海硤(新加坡)->羅越(暹羅)->佛逝(室利佛逝,蘇門答臘南部)->訶陵(爪哇)->哥谷羅(蘇門答臘西北境)->婆羅(蘇門答臘北境)->師子國(錫蘭島)->提墥國(印度河口西岸)->提羅盧和國(幼發拉底河河口)->烏刺國(俄波拉)->末羅國(巴斯拉)【至此順風者航行約八十九日】->縛達
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修改日期:2010-05-21
張騫-鑿空-資源代表圖
web 張騫-鑿空
周忠泉/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
張騫是漢中成固(今陜西成固)人,漢武帝建元三年(西元前一三八年),率領了一百多人,滿懷豪情,手持使節,由隴西(今甘肅省)出發,欲聯絡大月氏夾擊匈奴。此次西域之行歷時十三年,出發時有一百多人,回來時只剩他和甘父兩人。雖然沒達到聯絡大月氏夾擊匈奴的目的,卻開通了漢朝和西域的聯繫,所以被史家稱為「鑿空」。張騫可謂是中國漢代傑出的探險家、旅行家和外文家,他的兩次出使西域,影響重大、意義深遠,開拓了漢朝和西域各國的正式往來,開通了真正的絲綢之路。
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修改日期:2010-05-21
潮州城鄉風貌-資源代表圖
web 潮州城鄉風貌
林義明/潮和國小國小1-6年級
配合資訊科技教學,並藉由電子白板強大的功能搭配網頁的設計以及線上題庫的測驗,讓孩子更能有效的了解自己的鄉里,加上一些有趣的活動,更能帶動孩子跟鄉里的社區互動,使孩子更了解鄉里、更珍惜疼愛自己生長的地方。
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修改日期:2009-12-01
認識潮州大考驗-資源代表圖
web 認識潮州大考驗
林義明/潮和國小國小1-6年級
透過設計潮州風土民情的相關題目來加深對鄉土的了解
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修改日期:2009-12-01
認識潮州地名-資源代表圖
web 認識潮州地名
林義明/潮和國小國小1-6年級
透過訪查了解潮州地名由來
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修改日期:2009-12-01
我的藏寶圖-資源代表圖
web 我的藏寶圖
林義明/潮和國小國小1-6年級
學習製作鄉土地圖
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修改日期:2009-12-01
認識政府機關-資源代表圖
web 認識政府機關
林義明/潮和國小國中7年級
藉由實地訪查了解在地政府機關
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修改日期:2009-12-01
你我都是節能小尖兵-資源代表圖
web 你我都是節能小尖兵
郭冠宇/泰安國小國小3年級
一、能源的種類 二、各類能源使用對環境的影響 三、世界各國對節能科技的發展 四、人類未來應如何運用能源 五、我家有效的 節能作法
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修改日期:2009-12-01
潮州城鄉風貌-活動評量單-資源代表圖
web 潮州城鄉風貌-活動評量單
林義明/潮和國小國小1-6年級
藉由評量單了解學習成效
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修改日期:2009-12-01
潮州城鄉風貌學習單-資源代表圖
web 潮州城鄉風貌學習單
林義明/潮和國小國小1-6年級
透過學習單認識家鄉 
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修改日期:2009-12-01