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社會-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,332 筆
家庭教育-資源代表圖
web 家庭教育
陸文杰/縣立寧埔國小國小3年級
由參與家庭教育種子教師培訓工作坊老師余金財、黃志宏、邱秀惠、黃怡華、陸文杰跨校共同創作。
點閱數573
下載數12
修改日期：2011-12-02
阿美族傳統生活-資源代表圖
web 阿美族傳統生活
徐凱齡/縣立寧埔國小國小3-6年級
阿美族簡介～阿美族…從妻而居阿美族男人表現的舞台阿美族“豐年祭”由來阿美族的精神文化阿美族的藝術…阿美族的生活
點閱數1311
下載數33
修改日期：2011-12-02
中心德目實施計畫-資源代表圖
web 中心德目實施計畫
徐凱齡/縣立寧埔國小國小1-6年級
為加強民族精神教育，訓練學生生活常規
點閱數431
下載數4
修改日期：2011-12-02
四甲運用比例尺練習-資源代表圖
web 四甲運用比例尺練習
寧埔國小/縣立寧埔國小國小4年級
從GOOGLE地圖下載學校地圖，讓小朋友練習利用比例尺算出兩點間直線實際距離有多長。
點閱數417
下載數8
修改日期：2011-12-02
品德教育-資源代表圖
web 品德教育
陸文杰/縣立寧埔國小國小3-4年級
藉由繪本-不是我的錯，建立學童良好品德
點閱數417
下載數9
修改日期：2011-12-02
人權與法治教學活動設計簡案-資源代表圖
web 人權與法治教學活動設計簡案
呂珮瑄/市立海山國小國小4年級
為了有效預防學生的偏差行為，此堂課的活動偏重於法治方面的教育。教學活動中提及「兒童及少年福利法」，讓學生瞭解兒童不能抽煙、喝酒、嚼檳榔皆是法律明文規定。發展活動以故事情境帶入，讓學生思考若自己是故事中的主角時會如何應變，接著並引出「霸凌」之名詞，除了讓學生瞭解霸凌的意義外，也討論遇到霸凌狀況時的應變方式。
點閱數633
下載數38
修改日期：2011-12-02
凱期的包裹-資源代表圖
web 凱期的包裹
林宥榕/市立安坑國小國小1-3年級
愛無國界，藉由『凱琪的包裹』繪本，兩個小女孩間單純的給予與欣然的接受，搭起兩國不同文化間之愛的橋樑，『愛』為國界、兩國間的差異穿上了隱形衣，回歸到人與人初始的真、善、美。更期許經由繪本的引導，延伸孩子對世界其他國家的認識，透過文化偵察隊的活動設計讓孩子主動蒐集、分析、歸納不同國家間的文化差異，拓展孩子的國際觀與體認多元文化的民情風俗。
點閱數1239
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修改日期：2011-12-01
探索利豐煤礦-資源代表圖
web 探索利豐煤礦
許陳芬/市立插角國小國小3年級
1.帶學生走到校外認識校園周遭的生態環境及自然景觀。2.藉由繪製社區地圖，讓學生練習觀察及測量的方法。3.帶領學生深入社區，進行實地探訪與觀察紀錄，培養觀察和研究的精神。
點閱數513
下載數24
修改日期：2011-12-01
101年生肖學習單-資源代表圖
web 101年生肖學習單
李淑芬/市立安坑國小國小4年級
我們上了社會領域的五單元第一課傳統節慶，春節是重要的節日，100年是兔年，101年是屬於什麼生肖？請你找一找與今年的生肖有關的祝賀詞。
點閱數1469
下載數78
修改日期：2011-11-30
永遠的阿嬤-資源代表圖
web 永遠的阿嬤
古文憲/市立八斗國小國小1年級~國中9年級
作者參加外婆喪禮，經過家人同意，用鏡頭將整個土葬出殯當天的過程拍攝下來，哀戚中透露出對外婆永遠的思念。
點閱數691
下載數50
修改日期：2011-11-30