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社會-國小3-4年級(二)
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臺灣的地形(廖科照老師)
王嘉禾/市立竹圍國小
國小3-4年級
竹圍國小 廖科照老師在這教學簡報中,完整整理出臺灣地形的種類與分佈區域。
點閱數1178
下載數74
修改日期:2011-10-06
web
八里小鎮尋寶圖
王嘉禾/市立竹圍國小
國小3-4年級
八里小鎮尋寶圖
點閱數635
下載數18
修改日期:2011-10-06
web
期中考試卷
吳立政/市立三重國小
國小3年級
99學年度上學期
點閱數543
下載數18
修改日期:2011-10-06
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與紫檀伯伯相遇
林文璨/縣立林中國小
國小3-5年級
「老樹是很多人兒時的玩伴,也是年老時的老伴。」為了讓生活在林中的師生們能與50歲校園環境產生連結。主題設計由關懷校園中最高大與最年長的兩棵印度紫檀出發,讓全校師生來認識與關懷紫檀。林中已50歲了,林中校園裡的許多老樹,所呈現的意義不應只是生態的一環,更是文化資產,因此認識及保護環境中老樹的責任,將來更應在林中人身上發揮光芒與作用。環視美麗乾淨的林中校園裡的老樹,希望藉由「與紫檀伯伯相遇」成為本次有意義的環境教育與生命教育、人文關懷的主題。
點閱數676
下載數3
修改日期:2011-10-06
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翰林版_四年級社會(99上)
薛佩娟/市立三峽國小
國小4年級
翰林版_四年級社會(99上)
點閱數4088
下載數441
修改日期:2011-10-05
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厚德國民小學四年級 社會領域教學計畫
張櫻瓊/市立厚德國小
國小4年級
一、利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育目的。二、著作之性質。三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。一、利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育目的。二、著作之性質。三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。一、利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育目的。二、著作之性質。三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。
點閱數1307
下載數17
修改日期:2011-10-05
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南澳之美
李彩瑞/縣立宏仁國小
國小4-6年級
「為尊重他人智慧財產權,....
點閱數238
下載數0
修改日期:2011-10-05
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翰林版_四年級社會(99下)
薛佩娟/市立三峽國小
國小4年級
翰林版_四年級社會(99下)
點閱數1081
下載數43
修改日期:2011-10-05
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社區環境地圖繪製
陳玲/市立天生國小
國小4年級
教學目標:(1)能說出台北縣在台灣地圖的北部,淡水鎮在台北地圖的西邊。(2)能寫出學校到家中路線的重要設施及地標。(3)能透過實地觀察,發現社區的好環境和壞環境。(4)能繪製出「社區環境地圖」。
點閱數1486
下載數54
修改日期:2011-10-05
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家鄉的小漁村~屯山六塊厝
新北市屯山國小/市立屯山國小
國小4年級
屯山國小位於六塊厝漁港及大屯溪交接處,漁港建於1981年,屬於第四級漁港,是一座極具人文景象的漁村。周遭海岸包含了台灣各種不同的海岸地形,如沙岸、礫岸、岩礁海岸等,多變的地形也孕育了豐富多樣的潮間帶生物,而六塊厝漁港的興建不但有助於當地漁業,對觀光休閒的發展也相當有助益。而大屯溪更是溪流保護先驅們曾努力耕耘的一塊寶地,周遭自然資源豐富。所以希望藉由觀察、體驗、探索,並與自然環境進行第三類接觸,為孩子開創不同的視野。
點閱數1433
下載數34
修改日期:2011-10-05
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