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雲林溪還記得-資源代表圖
ebook 雲林溪還記得
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
貫穿斗六市區的雲林溪,陪伴無數民眾過了孩童的時光,曾經,它被厚重的水泥阻隔,逐漸從人們生活中離去。現今的它經過整治,用嶄新的一面重新被看見,希望透過故事揭開雲林溪的共同記憶,以及雲林溪崁蓋前,及現在掀蓋的計畫,還有對未來的願景。
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修改日期:2025-07-12
奇萊山上找水鹿-資源代表圖
ebook 奇萊山上找水鹿
內政部營建署授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
這本「奇萊山上找水鹿」的繪本,描述3位愛好大自然的朋友們在初春雪融時節一起去尋找水鹿的過程,沿途觀察前往奇萊山沿途的生態,一路引領認識水鹿的特色及習性,希望可以藉此建立正確的保育觀念,同時也讓小朋友們了解在登山時遇到野生動物應該有的正確行為、態度及注意雪季登山時的健行安全。
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修改日期:2025-07-12
無尾熊上學趣-資源代表圖
ebook 無尾熊上學趣
陳歆宜/桃園市立內壢國民中學國小3-4年級
上學對小小孩是一件不容易的事,要離開原本片刻不分開的照顧者與一群陌生的同伴一起學習,難免產生焦慮與不適應,又或者對學習的內容不感興趣,若能適時地有同伴的協助與鼓勵,也是可以有振奮的作用,唯有克服這些問題後,上學才有樂趣可言。
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修改日期:2025-07-12
從唐山吃到基隆-資源代表圖
ebook 從唐山吃到基隆
基隆市文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
漢人是當今基隆主要的人口組成,其中河洛人佔7 成、客家人佔1 成、隨國民政府遷臺的外省人佔2 成。《從唐山吃到基隆》透過七個不同漢人族群的基隆孩子陳述,從長輩口中得知祖先來自何方?為何而來?並介紹一道祖先帶來的特色食物。孩子們介紹的食物,如同來自各方的人,在基隆共生共榮,創造了基隆豐富的飲食文化。
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修改日期:2025-07-12
迷途的小崔蒂-資源代表圖
ebook 迷途的小崔蒂
內政部警政署授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小崔蒂猶豫了……她突然想起,媽媽曾經跟她說:「你再不乖,我就叫警察把你抓走喔!」「哼!警察杯杯會抓我我才不要咧!」
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修改日期:2025-07-12
黑蝙蝠中隊RB-17G機之最後任務-資源代表圖
ebook 黑蝙蝠中隊RB-17G機之最後任務
新竹市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小朋友你知道嗎?空軍第三十四中隊又被稱為黑蝙蝠中隊這是發生在冷戰時期的一段故事......
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修改日期:2025-07-12
希兒與皮帝的神奇之旅-資源代表圖
ebook 希兒與皮帝的神奇之旅
衛生福利部社會及家庭署/國家圖書館國小1年級~國中9年級
希兒和皮帝許了一個生日願望,結果不可思議的事情發生了!他們不但進入到故事書哩,還發現只要願意改變,多幫別人想一想,每個人都可以讓身邊的環境變得更友善!此次再版增加臺灣手語插圖與擴增實境(AR),讓我們一起學習臺灣手語吧!
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修改日期:2025-07-12
兩個鼻孔一起minasi-資源代表圖
ebook 兩個鼻孔一起minasi
文化部文化資產局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
口笛與鼻笛是台灣原住民族樂器中唯一可發出複音音樂的樂器,也是排灣族音樂傳統中最具代表性之樂器文化,並與其社會制度有密不可分關係。早年只有頭目家男子,或具有功績、視為勇者的男人才可以吹奏且在笛身上雕刻圖案。排灣族口笛與鼻笛反映排灣族階級制度、生活形態、音樂特色及工藝美術,具有重要保存價值,2011年獲行政院文化建設委員會(今文化部)指定為重要傳統表演藝術。 本書以兒童繪本形式介紹排灣族口笛與鼻笛藝術特徵、器樂曲藝及文化資產保存者,以推廣我國重要傳統表演藝術、彰顯文化資產多元價值與傳承概念。
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修改日期:2025-07-12
人見人愛土地公(英文版)-資源代表圖
ebook 人見人愛土地公(英文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
土地公是最基層的神明,其職位相當於人間的村里長。土地公也是鄉土的守護神,台灣俗諺:「田頭田尾土地公」,意謂土地公遍佈各地且無所不在,凡是人煙所至之處,無論城市鄉鎮、田野山林都有土地公的存在,因此土地公是台灣最普遍的民間信仰。台灣幾乎各村里都有土地廟,且各廟宇無論供奉任何神明,也都會配祀土地公,因此土地公是勢力最龐大、「神口」最眾多的神祇。
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修改日期:2025-07-12
財神駕到!(英文版)-資源代表圖
ebook 財神駕到!(英文版)
桃園市政府文化局/國家圖書館國小1年級~國中9年級
土地公、四面佛、劉海蟾祖師,以及虎爺、三腳蟾蜍……他們是財神嗎?那文昌帝君、觀音菩薩、玄壇元帥趙公明與關公(關聖帝君)、范蠡(陶朱公)、比干、韓信、濟公……也是財神嗎?「五路財神」又分別是誰呢? 宜倫眼睛轉啊轉的,問著:「到底誰是財神爺呀?」
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修改日期:2025-07-12