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搜尋相關的資源 4,439
家鄉的節慶與節日-資源代表圖
web 家鄉的節慶與節日
陳瑞梅/海東國小國小4年級
希望藉由本課讓學生瞭解傳統節慶活動,是長期以來先民生活經驗累積的一種表現,這些傳統節慶活動不但可以提供人們適度的休息與娛樂,先民更賦予他們特有的傳說與意義,現代人或許會因為社會的轉變而改變慶祝的方式,但仍應珍惜前人的經驗與智慧,以正面積極的態度表現出傳統節慶的新意,使得我們的生活內涵更佳的豐富。
點閱數1682
下載數125
修改日期:2022-02-14
大家來找茶-臺灣的茶葉-資源代表圖
web 大家來找茶-臺灣的茶葉
張志仁/賢北國小國小3-6年級
「茶葉」是臺灣重要的農作物,雖然種源與製茶技術是由中國流傳而來,但是臺灣的茶葉生產已經發展成獨特的世界性產業。近幾十年來,臺灣已經將飲茶與生活做緊密的結合,塑造出結合古今中外的飲茶文化。
點閱數845
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修改日期:2022-02-14
我的日記-資源代表圖
web 我的日記
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
點閱數563
下載數13
修改日期:2022-02-14
鹽田采風-資源代表圖
web 鹽田采風
蘇建誠/新市國小國小1-6年級
鹽田環境介紹 解壓縮以後,開啟index.html
點閱數391
下載數8
修改日期:2022-02-14
慢遊劍獅的故鄉-安平-資源代表圖
web 慢遊劍獅的故鄉-安平
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
點閱數564
下載數3
修改日期:2022-02-14
閱讀課程計畫-資源代表圖
web 閱讀課程計畫
林泰宇/楠西國小國小4年級
實施閱讀教學之計畫
點閱數2495
下載數272
修改日期:2022-02-14
家鄉的機構-資源代表圖
web 家鄉的機構
陳杏琪/海佃國小國小4年級
不同的家鄉機構會提供民眾不同的服務。
點閱數1121
下載數95
修改日期:2022-02-14
家鄉的傳統節慶-資源代表圖
web 家鄉的傳統節慶
呂美芬/海佃國小國小4年級
1.認識家鄉主要的傳統節慶。 2.探討傳統節慶和生活的關係。 3.探討原住民的祭典及涵義。
點閱數1461
下載數98
修改日期:2022-02-14
保密防諜劇坊-資源代表圖
web 保密防諜劇坊
陳心怡/鹽水國小國小3-4年級
1.透過講述法來介紹保密防諜的故事。 2.透過小組討論,讓學生能價值澄清,知道故事的主旨與大意。 3.利用唱愛國歌曲以及角色扮演的方式,讓學生熟悉保防故事內容。 4.運用資訊融入教學,透過網路媒體呈現全民國防的教育理念。
點閱數899
下載數32
修改日期:2022-02-14
村里的未來─再造新村里教學活動設計-資源代表圖
藉由觀察村里所面臨的問題及一些村里改善的事例,引導學生了解這些問題產生的原因;並且透過互動討論、媒體欣賞等方式,讓學生提出問題解決的方式,藉此了解社區改造的意義與重要性。
點閱數877
下載數9
修改日期:2022-02-14