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問題回報
檢舉
企圖利用成績讀卡系統所得的段考各題答對率結果，進行檢討題目和選項之篩選；加上紙牌式IRS(Plickers)，於課堂上利用智慧學習教室觸屏和手機進行題目即時重測及檢討。
資訊
領域：社會領域
學習階段：國中7-9年級(四)
環境教育
B2 科技資訊與媒體素養
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2019-12-30
教學資源檔案連結
桃園市108年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」教案.zip (1.41MB)
10.jpg (94.76KB)
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