1. 透過古今圖像觀察與討論，覺察傳統孝道是家庭倫理的基礎。2. 了解與家人相處的正確方式，覺察彼此想法的差異，培養互相尊重與接納的態度。3. 體會發揮家庭倫理的價值培養服務社會的情懷。

藉由觀察傳統市場的環境與交易模式，引導學童分析傳統市場的優勢與劣勢，並進而透過討論與集思廣益，建構出心中理想的市場樣態。

利用學生先備知識與技能，活用地圖資訊，熟悉圖名、圖例、方位標等地圖要素的運用，規畫家鄉旅遊，深入探索家鄉人文風情，從而培養愛家愛鄉的情懷。

市場是最接近各地生活的縮影，若能了解各個不同市場的特色，也就能更了解各地家鄉文化，在了解市場文化的過程中能欣賞多元文化，並在展示學習成果時，學習如何團隊合作以展現其優勢之所在。

110學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―高雄市左營區福山國民小學特色課程分類：結合校本課程教學活動設計分類：全校推廣-知識、實作並行

遊戲玩法介紹：類似切水果和水果忍者的玩法，玩家滑動手指觸碰螢幕上的弓箭以及其他道具物品，收集弓箭完成過關條件。 林佳禾 三國 三國志中草船借箭是三國演義裡面一段膾炙人口的故事。東漢末年各地群雄割據相互爭戰併吞，曹操挾天子以令諸侯，剿滅了呂布、張繡、袁術稱霸中原，更在官渡之戰中以寡敵眾大敗袁紹統一了北方。曹操統一北方之後，率領數十萬大軍攻打江東想要一統天下，東吳的孫權與周瑜、魯肅、黃蓋等大將商討對策，劉備也正為了對抗曹操與諸葛亮、關羽、張飛、趙雲眾將研議方針，兩者為求自保決議聯兵抵擋來犯的曹操，孫權麾下的周瑜十分忌憚劉備軍師諸葛亮的才能，心中暗自盤算如何藉機除掉諸葛亮，而劉備和諸葛亮內心也有著自己的打算，三方之間鬥智鬥勇互不相讓，這就是鼎鼎有名的赤壁之戰，草船借箭便是在這期間所發生的一段奇謀逸事。可以結合社會課程讓學生學習歷史

Quiver - 3D Coloring App運用著色設計的美感與酷炫的增強現實技術相結合，運用AR擴增實境，創造出一種引人入勝的、教育性的和神奇的體驗，讓學習變得有趣，也讓使用者的創造力和想像力盡情發揮，使大量的教育主題變得生動活潑，AR鏡頭每個畫面都栩栩如生呈現。

很多師生接觸科學研究的第一步，就是參與科展(科學展覽)。進行科展研究的時候，一定要知道研究倫理，遵守研究相關的行為規範。本集列舉過去曾發生的真實案例及數個預想的情境樣態，邀請來賓說明各樣態中所涉及的研究倫理，以增進師生對於如何在科展中落實研究倫理的認識，希望大家在科學探索的同時，能留意研究倫理的相關內容，培養進行研究的尊重及負責，維護研究領域重要的信任及發展。

很多師生接觸科學研究的第一步，就是參與科展(科學展覽)。進行科展研究的時候，一定要知道研究倫理，遵守研究相關的行為規範。本集呼應科學研究倫理，針對全國中小學科展及臺灣國際科展實施要點中相關內容，闡釋學生進行科展研究時的實務說明，希望大家在科學探索的同時，要留意研究倫理的相關內容，培養進行研究的尊重及負責，維護研究領域重要的信任及發展。

很多師生接觸科學研究的第一步，就是參與科展(科學展覽)。進行科展研究的時候，一定要知道研究倫理，遵守研究相關的行為規範。本集談科學研究倫理，涉及實驗動物、人類研究的研究倫理，以及負責任的研究行為進行說明及介紹，希望大家在科學探索的同時，要留意研究倫理的相關內容，培養進行研究的尊重及負責，維護研究領域重要的信任及發展。