web中國工業發展與地區差異
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以探索、思辨、多元、統整為發展課程的內涵，期能落實素養導向課程與有效教學
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
展示式
領域
社會領域-地理
學習階段
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
地Bb-Ⅳ-1 產業活動的轉型。
地Bb-Ⅳ-2 經濟發展的地區差異。
地Bb-Ⅳ-2 經濟發展的地區差異。
議題
環境教育
國際教育
閱讀素養教育
國際教育
閱讀素養教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2021-02-21
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教學資源檔案連結
教案_吳依嬛.pdf (222KB)
中國工業.jpg (9KB)
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