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[112學年]人工智慧教學活動設計─國立臺東大學附設實驗國民小學
web [112學年]人工智慧教學活動設計─國立臺東大學附設實驗國民小學
國立臺東大學附設實驗國民小學/國立臺東大學附設實驗國民小學國小3-4年級
112學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―國立臺東大學附設實驗國民小學
點閱數478
下載數12
修改日期：2024-10-25
歐洲與俄羅斯
web 歐洲與俄羅斯
楊雅婷/市立大有國中國中7-9年級
歐洲與俄羅斯學習單
點閱數477
下載數7
修改日期：2024-10-24
三上社會第一單元我的新學期第一課我的新學習 認識新同學
web 三上社會第一單元我的新學期第一課我的新學習 認識新同學
鄧乾佑/市立楊梅國小國小3年級
個人在家庭、學校與社會中有各種不同的角色，個人發展也會受其影響。
點閱數558
下載數5
修改日期：2024-10-15
大航海時代原住民與外來者
web 大航海時代原住民與外來者
徐健銘/市立自強國中國中7年級
觸控螢幕、教學PPT、課本、習作、影音資料與網路資源等相關教學媒體，透過科技資訊及媒體運用，結合合作學習，讓學生學習到大航海時代原住民與外來者的接觸和對原住民造成的影響。
點閱數732
下載數3
修改日期：2024-10-14
家鄉的自然環境
web 家鄉的自然環境
郭文香/市立高原國小國小4年級
本單元「家鄉的自然環境」引導學生先透過閱讀各種地圖來認識自己居住的縣市，進而探討家鄉的各種地形與居民生活的關聯，以及家鄉的氣候、水資源如何影響居民的生活。
點閱數610
下載數4
修改日期：2024-10-13
家鄉的人口組成
web 家鄉的人口組成
王兆民/市立僑愛國小國小4年級
認識家鄉人口組成，探究人文環境影響人口變化
點閱數686
下載數14
修改日期：2024-10-13
單元課程創新示例編號：國小社會 2024-002
web 單元課程創新示例編號：國小社會 2024-002
洪德惠/桃園市同安國小國小5年級
運用學習吧、Padlet、Canva實施探究式教學法，引導學生從發問、觀察、分類、解釋、應用到歸納出從生產消費及個人理財等經濟生活中，落實環境永續的做法與行動。
點閱數1218
下載數7
修改日期：2024-10-14
單元課程創新示例編號：國小社會 2024-001
web 單元課程創新示例編號：國小社會 2024-001
張崴耑/台中市大明國小國小4年級
1. 以Padlet導入合作學習教學法，記錄家鄉特產、景點或特產活動，解釋其居住地方的自然環境、人文風貌相互影響。2. 以Canva/Padlet/Copilot實施示範教學法，設計家鄉的徽章及理念，再以Padlet/Canva/Keynote實施發表教學法，透過組內共學及組間互學，並給予回饋，提升對家鄉的認同感。3. 以數位平臺實施發表教學法，共作家鄉徽章介紹影片，推廣家鄉的特色。
點閱數455
下載數7
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小社會 2024-006
web 單一活動創新示例編號：國小社會 2024-006
洪德惠/桃園市同安國小國小5年級
運用學習吧、Padlet、Canva實施探究式教學法，引導學生從發問、觀察、分類、解釋、應用到歸納出從生產消費及個人理財等經濟生活中，落實環境永續的做法與行動。
點閱數885
下載數2
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小社會 2024-005
web 單一活動創新示例編號：國小社會 2024-005
洪德惠/桃園市同安國小國小5年級
運用學習吧、Padlet、Canva實施探究式教學法，引導學生從發問、觀察、分類、解釋、應用到歸納出從生產消費及個人理財等經濟生活中，落實環境永續的做法與行動。
點閱數732
下載數5
修改日期：2024-10-14