:::
網站導覽
資源分類
綜合活動-
過濾條件
搜尋相關的資源 314 筆
用動態閱讀帶領體會「生命鬥士的飛翔」-資源代表圖
web 用動態閱讀帶領體會「生命鬥士的飛翔」
洪琮欽/教育網路中心國小5年級
隨著日新月異的資訊發展，孩子有更多的機會接觸多媒體教材，面對多元的媒體素材，孩子是否有能力選擇並解讀多媒體透露的訊息？動態的電影容易觸動人的內心，帶領孩子深入其中角色的互動。閱讀不再只侷限於靜態閱讀，若能透過好的影片引導深入的心靈省思和探討，或許孩子們能更容易表達自己的想法~知福、惜福、再造福。在帶領孩子進行動態閱讀的過程中，從以往單向的靜態閱讀轉而成為互動式動態學習，經過我們的解說和循序漸進的帶領，孩子們能學到抓住重點，並用概念圖表達自己的邏輯結構。
點閱數820
下載數32
修改日期：2022-02-14
Freemind心智圖製作─以「班級讀書會」為例-資源代表圖
web Freemind心智圖製作─以「班級讀書會」為例
蘇欣衍/板橋國小國小4年級
Freemind心智圖製作─以「班級讀書會」為例
點閱數221
下載數5
修改日期：2011-11-03
小王子-資源代表圖
web 小王子
黃馨儀/縣立光明國小國小3年級
纖細又天真的小王子是引領小朋友走入世界名著的良好媒介之一，就讓孩子在小王子的帶領下領略想像的無限與人生的哲理。
點閱數552
下載數29
修改日期：2011-12-20
小王子1-資源代表圖
web 小王子1
黃馨儀/縣立光明國小國小3年級
纖細又天真的小王子是引領小朋友走入世界名著的良好媒介之一，就讓孩子在小王子的帶領下領略想像的無限與人生的哲理。
點閱數379
下載數11
修改日期：2011-12-20
翻滾吧男孩-資源代表圖
web 翻滾吧男孩
陳亭云/金城國中國中7-9年級
翻滾吧男孩學習單
點閱數893
下載數108
修改日期：2024-07-16
愛的教育--十一月 母親的話-資源代表圖
web 愛的教育--十一月 母親的話
黃馨儀/縣立光明國小國小3年級
愛的教育透過教學情境的真實情境可能發生的事件，教導小朋友在面臨生活上、學習上、人際上出現難題時該如何應對與解決。
點閱數221
下載數8
修改日期：2011-12-20
寶貝！我永遠愛你-資源代表圖
web 寶貝！我永遠愛你
馮啟賢/台南市下營國小國小4年級
傳統男尊女卑的觀念在現今兩性平等意識普遍存在的時代，加上外籍配偶的增加，相對地延伸出一些家事問題，造成或大或小的夫妻衝突。家庭中父母的衝突與離異，孩子成為最大的受傷者。在衝突或離異父母夾縫中生存的孩子，面對父母關係的破裂甚至結束，而親子關係卻是永遠存在的情況，很難感受到完整的愛與關懷，常常，父母還讓孩子誤以為是自己不乖造成父母的衝突或離異。在破碎家庭的背景之下，孩子的自卑情結常以霸凌者或被霸凌者的角色作為出口，很難為自己的非理性行為負責，造成人際關係上的障礙。
點閱數606
下載數35
修改日期：2013-11-25
小鯉魚教案-資源代表圖
web 小鯉魚教案
黃淑芬/縣立山豐國小國小2-3年級
小鯉魚教案
點閱數832
下載數34
修改日期：2010-12-31
美麗人生-資源代表圖
web 美麗人生
紀淑玲/縣立武漢國中國中8年級
透過不同工作類型角色的扮演，體驗工作內涵，並配合音樂元素，以音樂舞台劇的方式呈現，培養正確的價值觀。
點閱數341
下載數29
修改日期：2010-12-26
失落的一角-資源代表圖
web 失落的一角
李雅雪/博愛國小國小5年級
本單元的設計在幫助學生認識及了解自己，體會「我」的意義與價值，進而接受自己、肯定自己，並建立學生「獨一無二的我」的概念；進而肯定自己。藉由『失落的一角』一書，在關於缺陷與滿足的寓言中，刺激同學們思考，並能真正了解「做我真好」的含意。
點閱數1120
下載數62
修改日期：2022-02-14