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用「檢索與擷取」、「詮釋」、「組織」等閱讀策略，讓學生學會抓取文章重點，並加以組織統整
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創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Ad-Ⅳ-1 篇章的主旨、結構、寓意與分析。
學習表現：2-Ⅳ-5 視不同情境，進行報告、評論、演說及論辯。
領域：綜合活動領域-生涯規劃
學習階段：國中7-9年級(四)
學習表現：1b-Ⅳ-1 培養主動積極的學習態度，掌握學習方法，養成自主學習與自我管理的能力。
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