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搜尋相關的資源 217 筆
吉吉的預知夢-資源代表圖
ebook 吉吉的預知夢
新竹縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
身為一個極簡主義者，一開始是因為個人喜好，後來漸漸希望能為我們的環境盡一份心力，這也是我喜歡用電腦創作大於實質繪畫的原因。在繪本表現方面只有簡單點出幾個環境議題，因為我想孩子們已經知道暖化危機，所以更想傳達的是吉吉做了預知夢之後， 他知道自己可以去改變這個世界， 從一個人開始，會有越來越多人一起，重要的是我們有實際行動，才能真正緩和環境被破壞的速度。
點閱數147
下載數1
修改日期：2025-07-12
專題演講-從我是誰到人是什麼-潘小慧教授-資源代表圖
video 專題演講-從我是誰到人是什麼-潘小慧教授
教育部生命教育學中心高中10-12年級
105年度生命教育學科中心教學資源發表時間:105/08/04-05 08/11-12
觀看次數539
修改日期：2018-01-11
單元二_1、2節_偏見與謬誤_直覺的限制與困境-資源代表圖
video 單元二_1、2節_偏見與謬誤_直覺的限制與困境
生命教育學科中心/國立羅東高中高中10-12年級
普通型高中生命教育科加深加廣課程「思考：智慧的啟航」由生命教育學科中心製作，中國文化大學哲學系傅皓政教授主講，是依據十二國教課綱中生命教育必修課程「哲學思考」學習重點所延伸設計的課程，其目的在於讓學生藉由此課程培養良好的思考素養。良好的思考素養不僅有助於學生思考生命教育「人生三問」的課題，對於許多學科的學習也會有很多啟發。例如：對於事實與偏見的反思，鮔夠啟動學生追求真理的熱情，因為立基於事和不被偏見左右，正是得到正確知識不可或缺的條件。
觀看次數306
修改日期：2021-04-21
生命教育-人學探索-Ba-V-1-003-自然科學中的人觀-資源代表圖
video 生命教育-人學探索-Ba-V-1-003-自然科學中的人觀
教育部高中10-12年級
自然科學透過客觀的方式來看待人類的生理和心理特徵，從物質的角度來理解人及人的生命。
觀看次數70
修改日期：2025-02-04
藥命抉擇-資源代表圖
video 藥命抉擇
教育部生命教育學中心高中10-12年級
生命教育學科中心104年度教學資源成果發表工作坊(南區)研發教材-生命科技倫理-藥命抉擇研發團隊：國立基隆女中翁育玲老師高雄市中正高中張芬蘭老師屏東縣東港高中孫郁荃老師高雄市楠梓特殊學校黃元廷老師
觀看次數737
修改日期：2018-01-11
106年度教案發表-幸福規劃局-資源代表圖
video 106年度教案發表-幸福規劃局
教育部生命教育學中心
教育部生命教育學科中心106年度生命教育教學資源分享發表《幸福規劃局》主持人：新北市立蘆洲國民中學 錢雅婷老師報告人：國立基隆女子高級中學 翁育玲老師設計者： 國立基隆女子高級中學 翁育玲老師 國立竹東高級中學 簡丞佐老師 台中市立台中第一高級中學 鄭人文老師 新北市一清水高級中學 丁國翔老師
觀看次數1034
修改日期：2017-12-26
107課綱素養說明-終極關懷-資源代表圖
video 107課綱素養說明-終極關懷
教育部生命教育學中心
觀看次數821
修改日期：2018-01-11
生命教育-靈性修養-Eb-Ⅴ-1-001-人格統整的途徑-資源代表圖
video 生命教育-靈性修養-Eb-Ⅴ-1-001-人格統整的途徑
教育部高中10-12年級
說明人格統整的多元途徑。
觀看次數62
修改日期：2025-03-04
小飛的冒險之旅-資源代表圖
ebook 小飛的冒險之旅
雲林縣環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
以黑面琵鷺小飛的角度出發，帶孩子們了解成龍濕地的形成原因，也讓孩子們認識黑面琵鷺。國中生創作者希望透過本書喚醒人們重視環保並付諸行動，學習如何愛護自己的生活環境。
點閱數168
下載數1
修改日期：2025-07-12
106年度教案發表-人是什麼-資源代表圖
video 106年度教案發表-人是什麼
教育部生命教育學中心
教育部生命教育學科中心106年度生命教育教學資源分享發表《人是什麼？我又是誰？》主持人：基隆市立八斗高級中學 陳柔瀅老師報告人：台北市立明湖國民中學 吳宜寧老師設計者： 新北市立蘆洲國民中學 錢雅婷老師 台北市立明湖國民中學 吳宜寧老師 台南市長榮高級中學 朱美妍老師 台北市靜修女子高級中學 吳瑞玲老師 高雄市道明高級中學 許嘉娟老師
觀看次數1269
修改日期：2017-12-26