:::
身為一個極簡主義者,一開始是因為個人喜好,後來漸漸希望能為我們的環境盡一份心力,這也是我喜歡用電腦創作大於實質繪畫的原因。在繪本表現方面只有簡單點出幾個環境議題,因為我想孩子們已經知道暖化危機,所以更想傳達的是吉吉做了預知夢之後, 他知道自己可以去改變這個世界, 從一個人開始,會有越來越多人一起,重要的是我們有實際行動,才能真正緩和環境被破壞的速度。
資訊
領域:綜合活動領域-生命教育
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題,探討並執行對環境友善的行動。
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源