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綜合活動-高中10-12年級(五)
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生命教育-靈性修養-Eb-Ⅴ-1-001-人格統整的途徑
教育部
高中10-12年級
說明人格統整的多元途徑。
觀看次數67
修改日期:2025-03-04
video
生命教育-哲學思考-Ab-Ⅴ-1-002-檢視思考習慣
教育部
高中10-12年級
思考習慣對事件看法的影響、檢視思考習慣之步驟。
觀看次數66
修改日期:2025-03-04
video
生命教育-靈性修養-Eb-Ⅴ-2-005-基督宗教的靈修觀點與實踐
教育部
高中10-12年級
介紹基督宗教的靈修觀與方法。
觀看次數125
修改日期:2025-03-04
video
邁向婚姻的康莊大道
教育部生命教育學中心
高中10-12年級
103年度生命教育學科中心教學資源研發成果發表工作坊(北區)時間:103.08.15-16地點:新北市金陵女中
觀看次數574
修改日期:2018-01-11
video
藥命抉擇
教育部生命教育學中心
高中10-12年級
生命教育學科中心104年度教學資源成果發表工作坊(南區)研發教材-生命科技倫理-藥命抉擇研發團隊:國立基隆女中翁育玲老師高雄市中正高中張芬蘭老師屏東縣東港高中孫郁荃老師高雄市楠梓特殊學校黃元廷老師
觀看次數739
修改日期:2018-01-11
video
生命教育-哲學思考-Ab-Ⅴ-1-001-後設思考
教育部
高中10-12年級
後設思考的內涵及重要性。
觀看次數67
修改日期:2025-03-04
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教學法六_對話教學法_什麼是偏見
生命教育學科中心/國立羅東高中
高中10-12年級
普通型高中生命教育科加深加廣課程「思考:智慧的啟航」由生命教育學科中心製作,中國文化大學哲學系傅皓政教授主講,是依據十二國教課綱中生命教育必修課程「哲學思考」學習重點所延伸設計的課程,其目的在於讓學生藉由此課程培養良好的思考素養。良好的思考素養不僅有助於學生思考生命教育「人生三問」的課題,對於許多學科的學習也會有很多啟發。例如:對於事實與偏見的反思,鮔夠啟動學生追求真理的熱情,因為立基於事和不被偏見左右,正是得到正確知識不可或缺的條件。
觀看次數395
修改日期:2021-04-22
video
認識邏輯思考-文化大學傅皓政教授
教育部生命教育學中心
高中10-12年級
觀看次數275
修改日期:2018-01-11
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單元六_3、4節_思考的情意與態度_小組期末報告
生命教育學科中心/國立羅東高中
高中10-12年級
普通型高中生命教育科加深加廣課程「思考:智慧的啟航」由生命教育學科中心製作,中國文化大學哲學系傅皓政教授主講,是依據十二國教課綱中生命教育必修課程「哲學思考」學習重點所延伸設計的課程,其目的在於讓學生藉由此課程培養良好的思考素養。良好的思考素養不僅有助於學生思考生命教育「人生三問」的課題,對於許多學科的學習也會有很多啟發。例如:對於事實與偏見的反思,鮔夠啟動學生追求真理的熱情,因為立基於事和不被偏見左右,正是得到正確知識不可或缺的條件。
觀看次數332
修改日期:2021-04-21
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明天過後
教育部生命教育學中心
高中10-12年級
生命教育學科中心104年度教學資源成果發表工作坊(南區)研發教材-環境倫理-明天過後研發團隊:國立潮州高中 張友香老師國立新化高中 張銘宗老師台南市德光高中 郭淑華老師臺中市宜寧高中 林玉純老師
觀看次數656
修改日期:2018-01-11
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