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搜尋相關的資源 834 筆
我的帳密是祕密-資源代表圖
video 我的帳密是祕密
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
在網路世界裡，帳號和密碼就像是門鎖和鑰匙，可以避免外面的人入侵到我們家裡。帳號和密碼是不能隨便告訴其他人的祕密，就像你絕對不會把家裡的鑰匙交給陌生人一樣，我們也要學習設定安全的密碼，才能為我們的網路世界安裝一道堅固的門鎖。
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修改日期：2024-05-29
行動社群，合宜分享-資源代表圖
video 行動社群，合宜分享
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
透過社群網站與朋友互動、分享資訊，方便又有趣，但是在網路世界裡我們應該遵守哪些禮儀呢？在社群網站上不當的分享行為又會產生什麼影響呢？讓我們跟著小紅帽與小野狼一起學習，使自己成為網路上有禮貌、受歡迎的分享者吧！
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修改日期：2024-05-29
大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生命教育-生態廊道-資源代表圖
video 大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生命教育-生態廊道
慈濟人文出版社國小3-4年級
地球上的物種約有870萬種，各有其安居的生態環境，物種本身也因應不同的氣候環境衍生出不同的生命機制。如生長在沙漠的生物，就必須擁有耐旱的身體機制，而生長在極地氣候的物種，若無法耐住寒冷，就無法生存。不同的物種共同生活在地球上，或競爭或共生，各自擁有其面對環境的生存之道，也各自發展成獨特的生態廊道。生態廊道是動物的專屬路道，是為了生存，為了繁衍後代，所形成的救命通道。為了讓動物安全過馬路，有志之士結合生態和工程科學，讓動物因為有安全的路徑行走，不會白白斷送寶貴的生命。
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修改日期：2017-09-20
疫起線上看-綜合-周雅釧老師-資源代表圖
video 疫起線上看-綜合-周雅釧老師
財團法人公共電視文化事業基金會國小3-4年級
人際溝通與自我表達，是綜合活動在中年級課程裡很強調的一個部份，如果學生可以一步步練習，特別是在與家人溝通的任務上，甚至可以得到比在學校學習更好的成效。家裡的大人小時候和小孩的成長環境不一樣，所以觀念上難免會有些不一樣。學生可以跟著唐老師的角色扮演方法，一步一步的練習，最後，真的去跟大人說出自己的想法。就像唐老師講的一樣：「溝通，就是要把自己的心意傳達給對方喔!」
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修改日期：2020-09-12
疫起線上看-綜合-越來．越幸福-資源代表圖
video 疫起線上看-綜合-越來．越幸福
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
在台灣，每年都有許多留學生到訪一名從越南來到台灣的留學生「阮秋姮」，用她親切活潑的方式，帶領大家經歷她的留台生活。藉由她的介紹，讓我們看見越南文化與台灣文化之間也可以擁有許多的互動與交流。今天我們將深入了解、嘗試用另一種角度思考多元文化議題，學習用善意的眼光理解不同文化，展現尊重多元的態度，這才是現代人應有的素養表現喔！
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修改日期：2020-09-12
疫起線上看-綜合-樹上的風景-資源代表圖
video 疫起線上看-綜合-樹上的風景
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
你喜歡大樹嗎？你有聽過攀樹嗎？攀樹和傳統的爬樹到底哪裡不一樣？為什麼攀樹也能夠變成一種職業呢？今天，就讓我們跟著許荏涵攀樹師，一起到樹上瞧瞧攀樹的世界吧！許荏涵用一根繩子抓住了自己的夢想，總是一步步往上攀爬，創造自己生命的精采奇蹟。我們只要願意把握每一次的學習，一次上攀一點點，有朝一日你也可以找到自己的人生舞台喔！
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修改日期：2020-09-12
開學的話-資源代表圖
web 開學的話
梁微婉/縣立瑞梅國小國小1-6年級
開學時教師可使用給家長的信
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修改日期：2010-12-22
網路沉迷不是我-資源代表圖
video 網路沉迷不是我
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
最近棠棠的爸爸媽媽有沉迷於網路的狀況。棠棠的爸爸下班回到家後，總是在玩線上遊戲；棠棠的媽媽總是在家看線上購物平臺，不整理、打掃家裡。放學後，棠棠一如往常地回家。但他看到的家裡還是亂七八糟的，棠棠非常的難過，但他卻也不知道該如何是好。網路沉迷者都一定是家中的孩子嗎？有沒有可能網路沉迷的是家長呢？
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修改日期：2024-04-01
流量密碼-資源代表圖
video 流量密碼
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
為了獲得短影音比賽最佳人氣獎，小猴子想到一個掌握流量密碼的「好方法」，結果卻被老師約談，小猴子真的能贏得比賽嗎？
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修改日期：2024-08-28
106年夏日樂學紀錄片(方案二)雲林縣豐榮國小-資源代表圖
video 106年夏日樂學紀錄片(方案二)雲林縣豐榮國小
教育部國民及學前教育署國小5-6年級
結合校本特色課程規劃與設計，豐富學生的暑期學習與生活，從活動式課程中激發學習興趣，增進學習意願。
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修改日期：2018-01-06