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搜尋相關的資源 776
photostory-海東成長-5-資源代表圖
webphotostory-海東成長-5
陳詠綺/海東國小國小1-6年級
以照片說故事的方式介紹海東的校園 學生須利用照片用軟體編輯
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photostory-海東成長-11-資源代表圖
webphotostory-海東成長-11
陳詠綺/海東國小國小1-6年級
以照片說故事的方式介紹海東的校園 學生須利用照片用軟體編輯
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photostory-海東成長-10-資源代表圖
webphotostory-海東成長-10
陳詠綺/海東國小國小1-6年級
以照片說故事的方式介紹海東的校園 學生須利用照片用軟體編輯
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photostory-海東成長-13-資源代表圖
webphotostory-海東成長-13
陳詠綺/海東國小國小1-6年級
以照片說故事的方式介紹海東的校園 學生須利用照片用軟體編輯
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世賢國小101學年電子書-資源代表圖
web世賢國小101學年電子書
張端琪/市立世賢國小國小5-6年級
(1)故事簡介:阿寶三歲那年全家出遊卻發生車禍,雙親都因為這次車禍過世了,他雖然活下來,卻因為開刀留下了兩道疤痕,而他也因為這兩道長長的疤痕而遭受同學的嘲笑和排斥,在每次體育課時他都不敢換上運動服,他深怕同學會再次欺負他、嘲笑他。後來透過老師的鼓勵和幫助,不但讓同學接納他,也讓他對自己變得更有信心,更克服自己的心理障礙在游泳領域發光發熱。(2)使用軟體:簡報軟體、openoffice、ShineCue、TuxPaint、Photoimpact
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家中長輩的話-資源代表圖
web家中長輩的話
鄭美杏/縣立忠勇國小國小3年級
配合康軒版三年級上學期主題二第一單元「家中長輩的話」
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宜蘭縣廣興國民小學E化資訊團隊成果手冊-資源代表圖
web宜蘭縣廣興國民小學E化資訊團隊成果手冊
廖鳳玉/縣立廣興國小國小1-3年級,國小5年級
E化資訊教案
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童詩的異想世界-資源代表圖
web童詩的異想世界
賴麗妃/市立桂林國小國小4年級
101學年度高雄市桂林國小資訊典範團隊四年級教案
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童詩吟遊-資源代表圖
web童詩吟遊
賴麗妃/市立桂林國小國小3年級
101學年度高雄市桂林國小資訊典範團隊三年級教案
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金頭腦遊愛河-資源代表圖
web金頭腦遊愛河
黃馨緯/高雄市河濱國小國小5年級
1.從生活中取材,落實教育本土化的理念。2.統整數學、資訊、鄉土、綜合活動等多領域學習。3.運用團體合作學習,享受學習中的樂趣。4.瞭解鄉土的人文景觀,培養學生對於家鄉公共事務的關懷。
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