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綜合活動
國中7-9年級(四)
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web我的秘密校園【活動：校園停看聽】
藉由上週在校園尋寶的經驗，了解個人與團體校園生活常見問題，並知道解決之道。並覺察個人在團體活動中的角色，嘗試提出改善團體活動的方法。
楊偉昱/市立中壢國中國中7-9年級
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web單一活動教學示例-國中綜合003
⚫活動名稱：野外online⚫設計理念：綜合活動強調「真實生活情境」的融入，本示例的設計目標主要以數位工具-Google表單設計情境式解謎活動，透過模擬「野外求生」情境的判斷，檢視學生如何運用先備經驗來判斷未知情境。
陳勰龍/臺南市立忠孝國民中學國中7-9年級
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web單一活動教學示例-國中綜合001
⚫活動名稱：食力不同凡想⚫設計理念：從學生的日常飲食抉擇習慣出發，帶領學生看見飲食消費行為背後值得探究的議題，並意識到飲食消費行為的影響力
莊豐萁/新北市立三民高級中學(國中部)國中7-9年級
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webClothe and Life
To know a lot of kinds of cloth and classify every material and understand each advantages, shortages,and properties of every cloth material.
詹嘉玉/市立八德國中國中9年級
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web美味的饗宴—有禮行遍天下
九年級綜合活動教材Manners make a man. 因應國際化的趨勢，藉由課程活動認識西餐用餐禮儀，讓學生了解不同文化的風俗民情、拓展國際視野，進而培養尊重多元的態度。
楊偉昱/市立中壢國中國中9年級
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web112學年度防災安全教學材料包【國中篇】
本模組透過引導學生覺察生活中常見的災害類型，加以探究其發生之原因，並能澄清常見災害發生的迷思概念，提出預防與改善之策略方法，評估自身環境安全，以降低災害所造成的影響。學習活動設計採用提問思考、情境模擬、小組腦力激盪、4F思考法、居家安全診斷表、防災APP 之應用、曼陀羅思考...等多元方式引導學生融入課程，並藉由關懷計畫撰寫、自由創作等方式讓學生規劃災後關懷行動，以培養災後關懷的心理素質及落實於生活中的行為展現。
王浩然/國教署國中7-9年級
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web認識人權－寫信馬拉松
了解人權與自己日常生活的關聯，並透過真實故事認識不同國家的人權現況，最後透過寫信支持及聲援那些人權受到迫害的人物，培養公民行動的能力。
蘇恩琦/市立過嶺國中國中7-9年級
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web112學年度食藥安全教學材料包【國中篇】
課程模組共計五個主題，包含了安全劑量、媒體識讀、食品添加物、食藥交互作用、食器及清潔劑安全、食安法規等；學習活動的設計運用探究策略、包裝設計、生活紀錄、倡議宣導、拼圖摺紙、實驗操作等多元的形式，使學生能學習到食藥安全的重要概念，並落實於生活中。
王浩然/國教署國中7-9年級
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