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搜尋相關的資源 6,361 筆
無字、有字、打字~~為環境思考~~-資源代表圖
web 無字、有字、打字~~為環境思考~~
李怡萍/大同國小國小4年級
配合環境教育議題，將環境變遷的探討融入社會領域之中，讓學生察覺環境變化、培養正確的環境態度及價值觀。希望藉由繪本，探討人與環境的關係與影響，引起學生對環境議題的思考與重視。引導學生針對生活週遭環境維護問題進行討論。讓孩子更進一步積極的參與環保工作，從被動的學習，改為更主動的介入影響，隨著本書慢慢開始去思考「我」的重要性。 藉由教學活動，訓練孩子們的觀察力、想像力、創造力與應用能力。
點閱數1029
下載數30
修改日期：2022-02-14
生活家庭放大鏡-資源代表圖
web 生活家庭放大鏡
劉佳惠/縣立五權國小國小5年級
透過家事分配了解人人都是家庭中的幫手，家事是全家的事
點閱數319
下載數19
修改日期：2010-12-21
過年大掃除-資源代表圖
web 過年大掃除
鄭惠芳/縣立青溪國小國小2-3年級
認識掃除用具及方訪
點閱數994
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修改日期：2010-12-20
五年級綜合活動設計-資源代表圖
web 五年級綜合活動設計
盧美毓/新北市埔墘國小國小5年級
利用多元活動，引起學童學習興趣。
點閱數4749
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修改日期：2011-10-24
台灣之光─陳樹菊阿媽-資源代表圖
web 台灣之光─陳樹菊阿媽
曹麗華/縣立豐榮國小國小1-6年級
台灣之光─陳樹菊阿媽 台華雙語繪本電子書
點閱數1269
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修改日期：2013-11-28
漂洋過海來看你－認識進口商品-資源代表圖
web 漂洋過海來看你－認識進口商品
王福群/港東國小國小5-6年級
一.前言:在現代,由於文通的發達,使得進口商品琳瑯滿目,但是進口商品也帶來了某些問題,讓我們一起來探討吧!二.學習目標: 1.能說出7-11的功能 2.能說出如何找出商品的產地. 3.能說出商品為何要進口的原因
點閱數421
下載數4
修改日期：2024-07-16
172-熊星人和地球人-自由不自由-綜合-國小(中)-資源代表圖
video 172-熊星人和地球人-自由不自由-綜合-國小(中)
教育部國小3-4年級
生活中難免會聽到大人告訴我們︰「一定要這樣，不可以那樣。」你的感覺是什麼呢?如果大人覺得過年發紅包不自由，你同意取消壓歲錢嗎?生活中還有哪些習俗或禮儀讓你覺得不自由呢?如果有人的習俗跟我們不一樣，我們又該怎麼辦呢?今天就讓我們一起來學習，當兔星球和熊星球的習俗發生衝突的時候，他們如何用智慧來處理。
觀看次數612
修改日期：2021-09-24
爸爸Fun暑假-資源代表圖
web 爸爸Fun暑假
簡淑菁/縣立慈文國小國小3-6年級
班級讀書會引導單
點閱數1547
下載數57
修改日期：2010-12-24
愛在西門扎根品德-資源代表圖
web 愛在西門扎根品德
范瑞冬/縣立西門國小國小1-6年級
桃園縣西門國小愛在西門扎根品德方案
點閱數652
下載數24
修改日期：2010-12-24
戶外教學-資源代表圖
web 戶外教學
邱強義/縣立萬安國小國小6年級
戶外教學注意事項
點閱數435
下載數0
修改日期：2011-12-28