web無字、有字、打字~~為環境思考~~
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web無字、有字、打字~~為環境思考~~
配合環境教育議題，將環境變遷的探討融入社會領域之中，讓學生察覺環境變化、培養正確的環境態度及價值觀。希望藉由繪本，探討人與環境的關係與影響，引起學生對環境議題的思考與重視。引導學生針對生活週遭環境維護問題進行討論。讓孩子更進一步積極的參與環保工作，從被動的學習，改為更主動的介入影響，隨著本書慢慢開始去思考「我」的重要性。 藉由教學活動，訓練孩子們的觀察力、想像力、創造力與應用能力。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動。
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ab-Ⅱ-6 2,000 個常用語詞的使用。
學習表現
2-Ⅱ-2 運用適當詞語、正確語法表達想法。
議題
環境教育
核心素養
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
挖土機年年作響環境教案.zip (1KB)
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