練習身體各部位的轉動練習身體的旋轉多人旋轉

每個母親對子女的付出永遠是無私的，最大的期望是平安健康這裡分享一個流傳很久請神明幫忙養育嬰兒的故事

Express gratitude for what we have to eat.

返家

一、認知發展：1. 透過「觀察５Ｘ２」、「探索觀點/進入角色」(Step Inside)兩思考路徑來認識藝術作品。2. 認識及賞析故宮收藏畫作〈清郎世寧畫交阯果然〉藝術作品的細節。二、情意發展：1. 讓學生有機會親近欣賞故宮收藏畫作，認識藝術作品中的目的性，讓藝術作品與日常生活產生連結。2. 藉由思考、提問的過程，感受大自然中動物與人類之間的關係；透過聆聽他人的感受，引發更多關注與聯想；希冀能讓學生理解並強化與環境的連接感，養成友善環境的態度。3. 能接納多元觀點，同理他人立場。三、技能發展：1. 引導學生安靜且仔細地觀看藝術作品，培養細心觀察以及賞析藝術作品的能力。2. 鼓勵學生依循賞識思維提出的思考路徑「觀察５Ｘ２」、「探索觀點/進入角色」(Step Inside)依序去思考解讀畫作，學習提出符合思考路徑之問題，並訓練專注聆聽及口語表達溝通能力。

此為新興運動跑酷運動之ＰＰＴ講義教材,內容包括跑酷運動之歷史起源,發展現況,運動要領,訓練方法等.

體育課新選擇，從簡易三人制棒球教學開始，期待台灣的國球~棒球教育向下扎根，更期待親子間親密互動喔

每個人會變老，當人年紀大變老以後，可能會有什麼轉變?跟還是小學生的你有什麼不一樣?這次帶著大家來到台北醫學大學體驗人變老之後將會有甚麼轉變。穿上老人體驗裝備之後，進行日常生活中的大小事，到底發生甚麼事呢? 面對這樣生理的變化，能有什麼更積極的方法來應對呢?看看身邊的長輩，相信你也能在節目後，嘗試著以同理的角度，去關懷生活周遭的長輩。

1、講述埔里鎮媽祖廟及孔子廟之由來、歷史以及內部介紹。2、台語詩歌、俗語朗讀教學。

1.上網(yahoo或goodle)查詢麥可傑克森,岳飛,國父 孫中山先生等名人死亡的原因. 2.上網詢問五位同學或是其他國家,或其他縣市的親朋好友,較欣賞哪一位名人的死法?為什麼?並紀錄下來. 3.依據前面五位訪問者的意見，加以思考判斷，哪一個人的死較有意義？ 4.將以上任務完成,將結果填入學習單. 5.學習單內容在課堂上先和同學分組分享,再整合小組意見,透過電子白板和全班分享.