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搜尋相關的資源 287 筆
小創客3D列印玩中學-資源代表圖
web 小創客3D列印玩中學
王文君 陳歆怡/市立長安國小國小5-6年級
1.能對 3D 列印有初步的認識並了解其應用。2.知道thinkcad 的主要功能與基本操作。3.能用 thinkcad 設計出鑰匙圈與杯子。4.能用 thinkcad 進行自由創作。5.了解設計 3D 列印的作品，有哪些訣竅。6.同學互相觀摩優秀作品，進行經驗的交流。
點閱數607
下載數8
修改日期：2020-12-17
圖地反轉兩個視界-資源代表圖
web 圖地反轉兩個視界
李美芳/縣立竹東國中國中7-9年級
寫實並非藝術'唯一的追求，藝術家利用各式各樣的手法，創造出百變幻象，一再挑戰我們的視覺認知。視覺焦點一旦轉換，解讀作品的方式便不只一種，因此希望學生發揮創意與想像力，結合社會時事議題，創作圖地反轉兩個視界作品。
點閱數890
下載數33
修改日期：2020-12-09
千里來的好幫手-資源代表圖
web 千里來的好幫手
侯奎良/嘉義縣龍港國小國小5年級
課程資源運用影片(Youtube)、小畫家與方格子、GoogleMap、好幫手從哪裡來學習單、各國氣溫雨量統計 (Excel)、好幫手的家鄉生活 PPT、 Jamboard 網頁、Kahoot 測驗題。
點閱數425
下載數5
修改日期：2020-11-19
食在構了-資源代表圖
web 食在構了
福山國中/福山國中國中7-9年級
食在構了
點閱數434
下載數6
修改日期：2020-11-17
誰說藝術不能複製-資源代表圖
web 誰說藝術不能複製
左營國中/左營國中國中7-9年級
誰說藝術不能複製
點閱數785
下載數28
修改日期：2020-11-17
彩繪石頭-資源代表圖
web 彩繪石頭
林育伸/縣立造橋國中國中7年級
認識石頭彩繪與用途，學習石頭彩繪的技巧並讓學生親自彩繪石頭，提升知情意行的學習。
點閱數983
下載數13
修改日期：2020-11-03
校園公共藝術-資源代表圖
web 校園公共藝術
黃韋誌/市立格致國中國中7-9年級
將學生作品利用ipad的app，與校園環境相結合。
點閱數763
下載數12
修改日期：2020-11-03
疫起線上看-藝術-廖繼春/郭雪湖/顏水龍-資源代表圖
video 疫起線上看-藝術-廖繼春/郭雪湖/顏水龍
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
這一節目中，三位前輩畫家從市民街景、河海風光與原住民主題的進行藝術創作，影片中不但探索當時的人文背景，還找尋了畫作的歷史細節與古今變遷的故事，搭配台灣的影像紀錄，讓畫家的創作更細膩的表現台灣風情與自己的理想。各位同學在欣賞影片的同時，也請仔細聆聽影片中林生祥老師依據不同主題創作的配樂，一起享受藝術的美感。
觀看次數933
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-動作捕捉我最行-資源代表圖
video 疫起線上看-藝術-動作捕捉我最行
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
動作捕捉，又稱為動態捕捉，是指記錄並處理人或其他物體動作的技術。它廣泛應用於軍事、娛樂、體育等諸多領域。而台灣是第一個將其運用在新聞動畫的地方哦!動作捕捉系統可以為你換上不同的身體與不同的背景，你期待動作捕捉系統在你表演時為你做到什麼呢?如果你有這套系統支援，你想演出怎麼樣的故事呢?
觀看次數664
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-藝術-邱敏芳老師-資源代表圖
video 疫起線上看-藝術-邱敏芳老師
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
我們日常眼睛所見就能感受各種地理景觀的美好，社會文化所形塑的人文風情，更可以看出一個地方的藝術涵養與美感素養。這集節目將介紹這三位台灣前輩畫家分別是廖繼春、郭雪湖和顏水龍，分別是從河海風光、市民街景、與原住民主題的進行藝術創作，深刻反映當時的生活環境與人文背景，從畫作中傳達的歷史細節，讓我們了解古今變遷的故事。我們的生活不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。因此要增加美感，就要打開自己的五感體驗，從日常生活的食衣住行育樂去發現美在哪裡?
觀看次數1147
修改日期：2020-09-12