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36-【下課花路米博物館大驚奇】珍藏中華文化瑰寶─國立故宮博物院-疫起線上看-藝術-國中 26:40
國立故宮博物院被推崇為世界四大博物館之一,博物院裡收藏70萬件文物,這些文物的來歷非常不尋常想知道文物的流傳故事嗎?博物館又是如何進行收藏,修復,策展的呢?讓我們跟著國寶總動員吧!
觀看次數877
修改日期:2021-08-30
學生自製畢業典禮MV記念冊
web 學生自製畢業典禮MV記念冊
許益綿/縣立文祥國小國小5-6年級
學生自製畢業MV及畢業記念冊
點閱數549
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修改日期:2021-04-23
線在過好美一天-質感篇
web 線在過好美一天-質感篇
黃嘉音/縣立線西國中國中7-9年級
這個單元希望透過課程的帶領,讓學生了解到質感是觸覺與視覺的綜合經驗,關於質感的記憶會影響到我們對事物的感受。並透過案例的討論,與探索校園、校舍各階段的門、窗、地板、牆面使用的建材、形式,帶領學生理解到材料與技術是影響質感表現的重要因素、質感的喜好也反應了當代的價值觀,以及質感使用的合宜性。最後,以彙整統合的概念、「質感報告書」展示為例,分組說明,讓人對事物的觀感覺得陌生,導入改變質感的練習,增加學生對質感的感受。
點閱數737
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修改日期:2021-04-23
文祥國小畢業典禮專題活動
web 文祥國小畢業典禮專題活動
許益綿/縣立文祥國小國小5-6年級
強化學生自主能力,應用影片剪輯能力及排版能力,完成自己畢業典禮所需畢業歌MV及畢業記念冊。
點閱數782
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修改日期:2021-04-23
管樂王國
web 管樂王國
李林異/縣立興隆國小國小5年級
讓藝術展演活動更深入孩子的學習。樂器的認識對部份沒有樂器學習經驗的孩子來說不是件輕鬆的事,若能在學童的熟悉語彙下去呈現,提高學童的興趣與接受度,引導其自主學習,音樂欣賞便能沒有距離感的自然融入生活,落實美感就在生活中的精神。本課程嘗試融入樂團表演,透過動畫與音樂表演的結合讓專業性樂團不再那麼有距離感。期能在日後適用於本身有樂團的學校,做為視覺跨科、資訊跨域課程之參考。
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修改日期:2021-02-23
PHOTOGRAPHY-你看見了什麼?
web PHOTOGRAPHY-你看見了什麼?
謝孟軒/市立大坡國中國中7年級
智慧黑板教案
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修改日期:2021-02-21
具象到抽象以及聯想
web 具象到抽象以及聯想
黃惠程/市立龜山國中國中7年級
具象到抽象的創作
點閱數1186
下載數25
修改日期:2021-02-19
單元1:新媒體藝術發展脈絡與類型 30:46
video 單元1:新媒體藝術發展脈絡與類型
教育部高中課程美術學科中心/市立大同高中附設國中高中10-12年級
單元1:新媒體藝術發展脈絡與類型授課教師:國立臺北藝術大學 新媒體藝術學系 王俊傑教授本單元課程內容:(一)定義新媒體藝術(二)科技發展與藝術(三)跨領域的未來藝術
觀看次數972
修改日期:2021-01-21
單元3-2:擴增實境的虛實整合  VR/AR及3D軟體相關應用與操作 35:50
video 單元3-2:擴增實境的虛實整合 VR/AR及3D軟體相關應用與操作
教育部高中課程美術學科中心/市立大同高中附設國中高中10-12年級
單元3-2:擴增實境的虛實整合- VR /AR及3D軟體相關應用與操作授課教師:國立高雄師範大學 視覺設計系 林維俞教授本單元課程內容:1.使用smoothie-3d免費平台帳號,示範網頁平台開源工具操作,案例解析。2.從傳統媒材整合數位內容流程進行創作,導出創作物件存放格式。
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修改日期:2021-01-21
單元6-2:議題創作與雲端策展 議題式雲端策展之探究與展開 18:39
video 單元6-2:議題創作與雲端策展 議題式雲端策展之探究與展開
教育部高中課程美術學科中心/市立大同高中附設國中高中10-12年級
單元6-2:議題創作與雲端策展-議題式雲端策展之探究與展開授課教師:國立竹南高中 林靜怡教師本單元課程內容:1.從簡易的策展案例中解析策展主題的概念起源。2.實務體驗中,從界定主題,發展階層式組織脈絡的歷程,理解策展之基本發展歷程。
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修改日期:2021-01-21