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編輯歷程
點閱數:176 次
下載次數:0 次
單一活動創新課程示例編號:視覺 2024-006
web
作者:
廖健茗
(桃園市光明國小)
、
饒秀娟
(桃園市桃園大勇國小)
、
黃子瑜
(桃園市中壢區有得國民中小學)
教育部委辦計畫:
夢N講師數位協力計畫
(桃園市夢N講師數位協力計畫)
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通過以Stop Motion,小組學習將所學的知識,應用到實際的動畫創作中,最終完成一個以《風箏》為背景音樂的畢業動畫MV。再使用Padlet平台進行作品分享,並在反饋互動中,激勵提高創作之品質。
資訊
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
知識架構
領域:藝術領域-視覺藝術
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:視E-Ⅲ-3 設計思考與實作。
視A-Ⅲ-2 生活物品、藝術作品與流行文化的特質。
核心素養
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
上傳時間
2024-10-07
教學資源檔案連結
2024單一活動創新課程示例-視覺2024-006.pdf 的副本.pdf
(247.85KB)
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(資源縮圖)113年示例上架_資源代表圖.png
(15.82KB)
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