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通過以Stop Motion,小組學習將所學的知識,應用到實際的動畫創作中,最終完成一個以《風箏》為背景音樂的畢業動畫MV。再使用Padlet平台進行作品分享,並在反饋互動中,激勵提高創作之品質。
資訊

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教學活動
主動式
領域:藝術領域-視覺藝術
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:視E-Ⅲ-3 設計思考與實作。
視A-Ⅲ-2 生活物品、藝術作品與流行文化的特質。
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
2024-10-07
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