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搜尋相關的資源 1,985
埔里紙教堂-資源代表圖
web 埔里紙教堂
鍾國仁/市立安溪國小國小1-6年級
921大地震後 日本送給台灣的紙教堂全部都是紙做成的哦
點閱數307
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修改日期:2011-11-08
國防教育融入語文領域藝文領域-資源代表圖
web 國防教育融入語文領域藝文領域
翁安妮/市立瑞井國小國小3年級
國防教育融入語文領域藝文領域
點閱數5598
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修改日期:2011-11-08
我們的樂章-如果-資源代表圖
web 我們的樂章-如果
吳華/縣立林內國小國小1-3年級
全班小朋友共同創作的繪本
點閱數733
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修改日期:2011-11-08
印象派畫家_梵谷介紹-資源代表圖
web 印象派畫家_梵谷介紹
陳喬愈/市立文林國小國小5-6年級
介紹印象畫派代表畫家_梵谷的生平和作品
點閱數1234
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修改日期:2011-11-07
認識陶笛-資源代表圖
web 認識陶笛
李尉成/縣立華南國小國小3-6年級
簡介陶笛歷史與原理。
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下載數37
修改日期:2011-11-07
藝術與人文深耕SAS課程統整-資源代表圖
web 藝術與人文深耕SAS課程統整
陳喬愈/市立文林國小國小5-6年級
近年的生態環境危機與科技資訊爆炸議題,都深刻影響教育該重新思考何種形式的教育模式能融入孩子的學習心靈,不受時間與空間的限制,能以各種感官來理解這個日益複雜的世界。而國教院試圖提出了SAS (Society, Art, Science)以美感教育作為教育之起點,發散到生活中的多元議題,無論是藝術、生態、社區、文化等觀點,都期許透過已被分化的學科知識與經驗,再次進行教育統合。
點閱數155
下載數7
修改日期:2011-11-07
雲崗石窟雕刻藝術欣賞-資源代表圖
web 雲崗石窟雕刻藝術欣賞
姚浚振/市立八斗國小國小5-6年級
雲崗石窟雕刻藝術欣賞
點閱數214
下載數3
修改日期:2011-11-07
合唱比賽觀摩學習單-資源代表圖
web 合唱比賽觀摩學習單
陸金玲/市立力行國小國小4-6年級
※「三人行,必有我師。」讓我們懷著謙虛、學習的態度來欣賞影片,寫下每個團隊「值得我學習的地方」和「我要小心避免的地方」,作為今年合唱比賽的練習目標!!
點閱數318
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修改日期:2011-11-07
吳哥窟雕刻藝術欣賞-資源代表圖
web 吳哥窟雕刻藝術欣賞
姚浚振/市立八斗國小國小5-6年級
吳哥窟雕刻藝術欣賞
點閱數446
下載數2
修改日期:2011-11-07
珍珠版版畫-資源代表圖
web 珍珠版版畫
李尉成/縣立華南國小國小1-6年級
透過珍珠版版畫,讓孩子認識版畫的基本原理。
點閱數1234
下載數192
修改日期:2011-11-07