web國民小學書法教學與學習應用「資訊科技」~以篆書教學為例
運用資訊科技影音設備,透過網路教學資源,讓學生對書法文化有更進一步的認識,進而培養更深層的書法素養與能力。
關 鍵 字: | 書法教學、篆書、書法資源、書法 |
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授權資訊: | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際 |
作者: | 江秀卿(市立草湖國小) |
資源類型: | 教學設計 |
互動形式: | 展示式 |
領域: | 語文領域-國語文 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
學習內容: | Ab-Ⅱ-11 筆墨紙硯的使用方法。 |
學習表現: | 4-Ⅱ-7 習寫以硬筆字為主,毛筆為輔,掌握楷書筆畫的書寫方法。 |
領域: | 藝術領域-藝術 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
學習內容: | 視E-Ⅱ-2 媒材、技法及工具知能。 |
更新時間: | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
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