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藝術-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,671 筆
房里城古蹟巡禮-資源代表圖
web 房里城古蹟巡禮
鄭權/中山國小國小1-6年級
房里城古蹟巡禮
點閱數1080
下載數27
修改日期：2014-08-22
頭屋相趣--風土人文簡介-資源代表圖
web 頭屋相趣--風土人文簡介
周黃偉/公館國小國小1-6年級
頭屋相趣--風土人文簡介
點閱數545
下載數63
修改日期：2014-08-22
人體樂器-資源代表圖
web 人體樂器
蔡凱如/校園自由軟體數位資源推廣服務中心國小4年級~國中7年級
這是由『S4A教師社群』夥伴提供的 Scratch 教學設計，內容主要是：透過外部感應器及 Scratch 程式，藉由身體的律動使電腦發出聲音。
點閱數1392
下載數71
修改日期：2014-05-20
瘋狂電吉他-資源代表圖
web 瘋狂電吉他
蔡凱如/校園自由軟體數位資源推廣服務中心國小5年級~國中7年級
這是由『S4A教師社群』夥伴提供的 Scratch 競賽範例設計。
點閱數1392
下載數63
修改日期：2014-05-20
六指琴魔-資源代表圖
web 六指琴魔
蔡凱如/校園自由軟體數位資源推廣服務中心國小3年級~國中7年級
這是由『S4A教師社群』夥伴提供的 Scratch 競賽範例設計。
點閱數1066
下載數102
修改日期：2014-05-20
藝術與人文-聽覺藝術多元評量素材-資源代表圖
web 藝術與人文-聽覺藝術多元評量素材
顏柏全/縣立馬光國小國小5年級
希望藉由多元評量的方式，讓學生在認知（音樂常識與音樂史）、技能（歌唱、直笛）和情意（上課表現、音樂欣賞）的學習能均衡與落實。
點閱數1133
下載數80
修改日期：2014-04-29
藝術與人文- 聽覺藝術之多元評量教學設計-資源代表圖
web 藝術與人文- 聽覺藝術之多元評量教學設計
顏柏全/縣立馬光國小國小5年級
希望藉由多元評量的方式，提昇學生聽覺藝術方面的學習效果，讓學生在認知（音樂常識與音樂史）、技能（歌唱、直笛）和情意（上課表現、音樂欣賞）的學習能均衡與落實。
點閱數1305
下載數66
修改日期：2014-04-29
彼得與狼-資源代表圖
web 彼得與狼
包康怡/市立富安國小國小3-5年級
配合南一藝文五下第五單元教材內容, 將其整合、 分類、 歸納；使學生能從彼得與狼的作品中, 學習到木管樂器的外觀、音高、 音色等特性。並能在樂曲的演奏中，體會到演奏者所賦以音樂的情緒，勾勒出劇情的情境。
點閱數2292
下載數278
修改日期：2014-02-10
畢業祝福山歌-資源代表圖
web 畢業祝福山歌
呂建瑤/縣立文澳國小國小5年級
畢業祝福山歌
點閱數487
下載數0
修改日期：2013-12-19
畢業祝福山歌-資源代表圖
web 畢業祝福山歌
呂建瑤/縣立文澳國小國小5年級
畢業祝福山歌
點閱數268
下載數3
修改日期：2013-12-19