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藝術領域-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,065
海之印象-資源代表圖
web 海之印象
張智映/市立八斗國小國小4年級
四年級藝術與人文塈海洋教育教學設計簡案,透過海洋的美術名作及德布希的音樂(交響曲"海"),透過藝術家的眼睛了解海洋多變的風貌,進而檢視自家附近漁港的景色及海洋的變化
點閱數335
下載數13
修改日期:2011-11-09
真人漫畫-資源代表圖
web 真人漫畫
陳卓然/市立光華國小國小3-4年級
真人漫畫的教學設計
點閱數307
下載數4
修改日期:2021-01-13
媽媽的手-資源代表圖
web 媽媽的手
紀佳佑/縣立東安國小國小2-3年級
媽媽的手
點閱數606
下載數31
修改日期:2010-12-20
點線面-資源代表圖
web 點線面
張金水/市立觀音國小國小3年級
透過觀察搜集,以觸屏呈現從生活中發現的點、線、面的圖片及應用。
點閱數521
下載數19
修改日期:2021-02-19
海洋教育塗色繪本 - [ 深藍國小危機重重 ](限低中年級使用)-資源代表圖
使用於中低年級海洋教育使用,可用於課程中分享,也可於彈性課程結合美術塗色用。
點閱數2919
下載數392
修改日期:2011-10-19
本校公共藝術設置作品藝術教育推廣-資源代表圖
web 本校公共藝術設置作品藝術教育推廣
許又夫/市立南勢國小國小3年級~國中9年級
本校因「95年度降低班級學生人數計畫校舍新建工程」得以新建第一座校內公共藝術,由藝術家徐富騰(Fu-teng Hsu)先生創作,作品名稱為「排列組合-變變變」(Form Variation),在推廣文化創意的今日,如何提升全民的美學素養、積極參與藝術,本案確實提供一個藝術教育與知識宣傳的機會,透過學校為社區的知識中心之角色,也經由本公共藝術在學生與社區常民的生活中,營造一個藝術的空間,經由藝術品的設置,共同創造一個互動、共享、美學的公共空間,並軟化與有效改善城市景觀、形塑環境美感與提升學生與社區常民生活品質,以藝術於公眾環境連結,來產生民眾在生活上與環境美學有所對話。
點閱數804
下載數23
修改日期:2011-12-06
兒童攝影-資源代表圖
web 兒童攝影
張簡志霖/市立二橋國小國小3-6年級
兒童攝影
點閱數287
下載數15
修改日期:2011-10-30
招牌三明治-資源代表圖
web 招牌三明治
施美好/縣立上湖國小國小2-4年級
請小朋友動動腦,設計一個獨特、色香味俱全的三明治,為它取一個名字並依它的特色設計一段廣告詞,向他人推銷它。
點閱數251
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修改日期:2010-12-29
看見藝術EP16: 準備開錄!正式錄音的小技巧與大智慧-資源代表圖
進入正式錄音階段!本集將分享錄音中的小技巧與經驗,幫助你在錄音時保持順暢,掌握聲音節奏,讓整段錄音流暢且自然。
觀看次數65
修改日期:2024-11-07
聖誕鈴聲-資源代表圖
web 聖誕鈴聲
黃文霞/縣立南門國小國小3-6年級
自錄聖誕鈴聲直笛伴奏音樂
點閱數1102
下載數52
修改日期:2010-12-28