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藝術-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,369 筆
薑餅屋DIY教學簡報
web 薑餅屋DIY教學簡報
葉山上/柳營國小國小3-6年級
薑餅屋DIY教學簡報
點閱數1188
下載數74
修改日期：2022-02-14
海島捕魚季
web 海島捕魚季
吳明峰/海佃國小國小4年級
台灣是個四面環海的島嶼，讓兒童瞭解沿海的特殊人文景觀，與人類如何利用海洋資源，學習如何和大自然和諧相處的生活方式，並由這些體驗發展藝術學習與表現方式，並適時以資訊融入音樂教學，提升直笛吹奏技巧，配合相關歌曲的演奏及進行頑固伴奏。
點閱數710
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修改日期：2022-02-14
童年童趣一沙包樂
web 童年童趣一沙包樂
陳炳文/復興國小國小4年級
1. 能認識古時候的童玩。 2. 能透過古今童玩的介紹，讓學生體驗認識童玩之美與樂趣。
點閱數567
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修改日期：2022-02-14
東光國小本土課程電子書
web 東光國小本土課程電子書
林大正/東光國小國小1-6年級
東光國小本土課程電子書97年
點閱數1140
下載數19
修改日期：2022-02-14
發明與發現
web 發明與發現
李雅雪/博愛國小國小4年級
希望藉由此活動，讓學生認識更多改變世界的人與物，更期待學生能夠動 動腦，思考並觀察生活週遭有哪些不便之處，進而發揮創意思考如何去改進， 開創更便利更美好的未來世界。
點閱數992
下載數30
修改日期：2022-02-14
親近水世界．窺見海洋美
web 親近水世界．窺見海洋美
鄭聖耀/金砂分校國小3年級
海洋是人類生命滋養的主要來源，有豐富的食物生產。隨著科技的進步發展，海洋能源及礦物的開採，越來越重要。過去的觀念是海洋的資源取之不盡，用之不竭；但是，隨著人類對海洋的了解，科技的進步，此種觀念須加調整，而要學習好好保護、愛惜海洋資源。因此，希望透過本課程，讓兒童對海洋生態與海洋資源能有深切的了解，進而延伸到河川保育、紅樹林生態，讓兒童也能善盡一己之心力，共同創造更精緻的海洋文化，達到永續利用、深耕不息的海洋願景。
點閱數1012
下載數24
修改日期：2022-02-14
視覺藝術教材教法探討
web 視覺藝術教材教法探討
龔瓊玉/土城國小國小4-6年級
視覺藝術課程是學生非常喜歡的課程，然在高度現代化的時代，學生已具備一定水準的技巧能力，尤其是上過美術才藝班的學生，所以學生異質性高，如何透過課程設計，吸引學生注意力，而能發揮每一個孩子的特色，則有賴老師精心的課程設計。 因此，為了讓視覺藝術老師能透過彼此的分享，讓大家的課程更加精彩，故將這些年上課的內容做一整理，期待引發大家的共鳴，讓上課內容更加豐富。
點閱數583
下載數31
修改日期：2022-02-14
資訊融入教學教案--五分車
web 資訊融入教學教案--五分車
葉山上/柳營國小國小3-4年級
資訊融入教學教案--五分車
點閱數410
下載數5
修改日期：2022-02-14
西門慢活美學—朱玖瑩故居
web 西門慢活美學—朱玖瑩故居
邱馨慧/西門國小國小3-4年級
一、認知方面：1.能了解朱玖瑩先生的生平。2.能了解朱玖瑩故居的歷史演變和特殊建築風格特色。二、技能方面：1.能動手創作書法圖象作品。2.能進行小組互動，共同合作討論，並分享彼此的想法。3.能上台發表自己的想法。三、情意方面：1.能欣賞不同字型書法的美。2.能欣賞朱玖瑩故居特有的建築風格特色。3.能主動思考、探究問題的解決之道。
點閱數930
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修改日期：2022-02-14
刈香活動融入各項領域(藝術與人文-視覺藝術)
web 刈香活動融入各項領域(藝術與人文-視覺藝術)
黃牧仁/港東國小國小4年級
刈香活動融入視覺藝術教學，讓學生能夠了解刈香歷史意義，並且學會欣賞各陣頭表演、燒王船等活動。
點閱數647
下載數5
修改日期：2022-02-14