參訪振興戲院

An evil sounding woman asks someone if they can feel their fear. Just me, Audacity and a microphone.
你能感覺到嗎
聲道：2
類型：wav
Halloween、speak、talk、voice、fear、english、female、evil、witch、vocal、horror、spooky、wench、woman、scary、ghost
萬聖節、說話、談論、語音、恐懼、英語、女、邪惡、巫婆、聲音的、恐怖、幽靈般的、丫頭、女人、害怕、鬼
資料來源：freesound ( https://freesound.org )

Pixabay.
學校
Architecture、Building、Bus、Children、Education、Kids、Landscape、Learning、Money、Reading deck、School、stuffilike
建築、建造、總線、孩子、教育、童裝、景觀、學習、錢、閱讀甲板、學校、stuffilike
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From a drawing in 'The Homes of other days: a history of domestic manners and sentiments in England from the earliest known period to modern times', Thomas Wright, 1871.
盎格魯撒克遜人吟遊詩人2
History、instrument、minstrel、music、musical、musician、Music Pics、performance、performer、Semi-Realistic People
歷史、儀器、歌手、音樂、音樂、音樂家、音樂圖片、性能、演員、半現實的人
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A laundry machine rumbles as it dries clothes.
laundry.machine.wav
聲道：2
類型：wav
laundry、dryer、machine
洗衣店、烘乾機、機
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Lynx
山貓
animal、cat、Cats and other Felines、lynx
動物、貓、貓和其他貓科動物、猞猁
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RGB logo.
探戈-RGB
icon、rgb、tango
圖標、RGB、探戈舞
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3 flowers
3朵花
3 flowers、flowers、NOUNS、three、three flowers
3朵花、花卉、NOUNS、三、三朵花
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A flowery heart
絢麗的心
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愛、收集的遊戲資產、心臟、花卉、如花、心、愛、情、情、紅色、浪漫、浪漫、情人節
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活動搭配校本課程及自然領域單元－【水生植物】，以自然課進度為發展主軸，結合資訊課程與彈性時間實施。於單元課程正式進行前，以主動探索為引線，讓學生透過擴增實境獲得植物名稱，再提示教學場域內的水生植物分布，引導由學生分組實際尋找，帶著尋寶的念頭體會學習的樂趣。並藉由資訊課程分工，搜尋水生植物的正確資訊，並整理成摘要，產出知識性擴增實境作品。希望透過自然學科認知、分組共作情意、資訊應用技能的交織，觸動學生感受追求知識的樂趣，並且回歸在地校本課程的價值。活動以探索、解說、共作、分享作為主軸，期望培養學生團隊合作的組織能力、親近大自然場域表達對在地的關懷、並體認資訊科技應用之魅力。