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Google Keep:記事和清單-資源代表圖
app Google Keep:記事和清單
張喬皓/新北市新北市板橋區海山國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
像記事本的功能能記錄需要記憶的事項,且特別是可由語音錄製直接轉換成文字檔,不用一一打字,所以備忘錄能隨時輕鬆紀錄。也可以拍下海報、照片或收據等圖像類的東西,之後可直接開啟Keep就找到,不用花費時間從相機或眾多檔案裡搜尋。所以平時臨時想到的事或有任何靈感等想法,可馬上記錄當下所想。 張喬皓 Google Keep:記事和清單 平時手機或平板內建的記事本都僅能打字輸入,有時候突然有甚麼即時的靈感或想法,還需要一一打字來紀錄時,就顯得太慢而來不及儲存所想;甚至挑字形或打注音就耗費太多時間,對於不善打字的人來說很吃虧。然而若是直接錄製語音檔,雖亦可記錄所想,但如果需要將所想轉成文字檔案時,更需另外花費時間邊聽語音黨邊打成文字,恐怕又要暫停打字暫停打字反覆的動作,那都是一種沒有效率的方式。有此APP,只要選成語音錄製,可直接轉換成文字檔,僅須小幅度修改判讀錯的字;而且亦可拍照存檔,也些無法由問字方式呈現的資料,亦可存成圖檔在Keep中,尋找相當容易。標題部分還可更換顏色,讓記事內容條理分明,更容易區別項目,實用性極高。
點閱數3071
下載數26
修改日期:2023-09-29
奇幻光影-資源代表圖
web 奇幻光影
徐士凱/市立龍山國小國小3-4年級
藉由介紹皮影戲,同時認識光和影,再利用光與影創作。
點閱數600
下載數10
修改日期:2023-09-26
[110學年]人工智慧教學活動設計―高雄市左營區福山國民小學-資源代表圖
web [110學年]人工智慧教學活動設計―高雄市左營區福山國民小學
高雄市左營區福山國民小學/高雄市左營區福山國民小學國小5-6年級
110學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―高雄市左營區福山國民小學特色課程分類:結合校本課程教學活動設計分類:全校推廣-知識、實作並行
點閱數2261
下載數42
修改日期:2023-09-15
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動物小學堂-資源代表圖
app 動物小學堂
林佳禾/新北市新北市雙溪區雙溪國民小學國小1-6年級
幼兒教育, 學前教育, 在學練習, 課後輔導, 自主學習,動物小學堂繁體中文版,這是一款關於動物的教學軟體,裡面有很多調皮又可愛的動物,可以讓小朋友在遊戲中認識各種動物,程式內提供認識動物、動物素描、動物著色、動物化妝、動物連連看、動物猜謎以及小小畫家等許多功能,可以讓小朋友邊遊戲邊學習認識動物,增加孩童學習與認識各種動物的樂趣,培養小朋友的想像力與創作力,適合當作學前教育軟體,動物學堂是給寶寶們認識動物的最好工具,讓寶貝們贏在起跑點。 林佳禾 動物小學堂 一、認識動物:認識各種動物的名字。二、動物素描:讓小朋友參考動物圖案畫出可愛動物。三、動物著色:裡面提供許多簡單可愛的繪圖範本,       讓小朋友在範本上進行繪圖著色,       藉由增加範本上的人事物與色彩,       得以增進想像力與創作力。四、動物化妝:可以讓小朋友在動物圖片上進行繪畫       幫動物們做點裝飾和化妝。五、動物連連看:每題有五組動物照片和動物名稱,        請小朋友將相同的照片和名稱連在一起。六、動物猜謎:螢幕會慢慢分八次顯示出一種動物,       玩家在時間內猜出螢幕上的是什麼動物,       越早猜對分數會越高哦。七、小小畫家:提供小朋友塗鴉畫圖,自由練習的空間。
點閱數1146
下載數26
修改日期:2023-08-17
2023名畫不思議-資源代表圖
web 2023名畫不思議
劉香君/市立古亭國小國小5-6年級
欣賞名畫創作後,運用平板拍照創作
點閱數764
下載數17
修改日期:2023-06-20
恐龍導演-資源代表圖
web 恐龍導演
郭晸溢/市立迴龍國中(小)國中7年級
透過遊戲及活動學習恐龍相關知識,欣賞與理解恐龍影片的拍攝手法,能構思出恐 龍影片的開場拍攝。
點閱數357
下載數2
修改日期:2023-06-09
音樂美樂地-資源代表圖
web 音樂美樂地
陳珮菁/市立新街國小國小3-4年級
1能認出聲音的特色──認識不同人的聲音與特質。2能探索自我的聲音,並用適當合宜方式演唱歌曲。3能演唱〈歌聲多美妙〉的歌詞與唱名。4能認識認識升記號、本位記號。5能欣賞人聲與大提琴合奏的〈彌塞特舞曲〉。
點閱數388
下載數5
修改日期:2023-05-30
美勞-同心協力-資源代表圖
web 美勞-同心協力
林靖芳/市立高榮國小國小5-6年級
透過課本引導學生了解生活中有許多事物,都是聚集眾人的力量才得以完成,並分享合作的經驗及對合作的看法。並藉聖誕節請學生發想如何用不同的素材設計聖誕樹。
點閱數658
下載數5
修改日期:2023-05-30
音樂藝術點線面-資源代表圖
web 音樂藝術點線面
郭晸溢/市立迴龍國中(小)國小5-6年級
能說出歌劇與戲曲兩者差異能了解歌劇的演出方式能認識音樂家~莫扎特
點閱數603
下載數14
修改日期:2023-05-30
中壢國中-盧珮瑜教師、葉珊教師-視覺藝術科8年級《點石成金的雕塑藝術》教學活動設計單-資源代表圖
單元名稱:點石成金的雕塑藝術。1.藉由生活中的雕塑範例,學生能認識雕塑的特點。(認知)2.能從生活中的雕塑觀察媒材並思考藝術家材料選擇的合宜性與使用原因。(認知)3.學生能辨別雕與塑的技法。(認知)4.學生能欣賞雕塑作品所傳達的意義和多元觀點。(情意)
點閱數921
下載數32
修改日期:2023-03-17