web中壢國中-盧珮瑜教師、葉珊教師-視覺藝術科8年級《點石成金的雕塑藝術》教學活動設計單
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單元名稱：點石成金的雕塑藝術。
1.藉由生活中的雕塑範例，學生能認識雕塑的特點。(認知)
2.能從生活中的雕塑觀察媒材並思考藝術家材料選擇的合宜性與使用原因。(認知)
3.學生能辨別雕與塑的技法。(認知)
4.學生能欣賞雕塑作品所傳達的意義和多元觀點。(情意)
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
藝術領域
學習階段
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
視E-Ⅳ-2 平面、立體及複合媒材的表現技法。
視A-Ⅳ-1 藝術常識、藝術鑑賞方法。
視A-Ⅳ-1 藝術常識、藝術鑑賞方法。
議題
多元文化教育
品德教育
品德教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
更新時間
2023-03-17
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教學資源檔案連結
805觸屏教案.zip (1MB)
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