讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。在學習前可以進行前測，但題目局限於選擇題，學習後進行後測。 謝邦基 【無廣告】免費QR掃描器：QR Code掃描器中文版 應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。

社會領域跨藝術、綜合領域

如何拍一個好故事呢？這堂課淳哥跟菜菜子將會從實際案例出發，解決大家的疑難雜症，帶大家了解各種情形下應該如何選擇鏡頭、安排攝影人力，又有那些曝光跟收音的問題要注意，才能用鏡頭講出一個好故事！

已經了解各種鏡頭的使用方法，卻還是不知道怎麼收集一個故事需要的所有鏡頭嗎？這堂課淳哥跟菜菜子將會從實際案例出發，解決大家的疑難雜症，帶大家了解各種情形下應該如何選擇鏡頭、安排攝影人力，又有那些曝光跟收音的問題要注意，才能用鏡頭講出一個好故事！

認識對稱、反覆、漸變造形要素的特徵、構成與美感。能結合美的要素對稱反覆漸變等造形的特徵、構成，製作一幅禪繞畫。

每一個單獨的音符，都能串成美妙的旋律，這旋律若如階梯般順序排列，就變成音階。課堂設計中，(1)能欣賞不同族群的歌謠，藉由活動，培養學生認識周遭多元環境及尊重關懷與各族群文化。(2) 能認識音程，並理解音與音之間的關係，加強學生對音程與音階訊續的概念。本單元主題元素為「歌曲」，以〈西風的話〉認識音程，運用二度及三度音程，練習音階，加強兩音之間的關係。(3) 透過觸屏教學，讓孩子與科技互動，有不同新學習反響。

用直笛奏出流暢的樂章，譜出動人的樂曲。

美在我們的日常生活中無處不在，細心觀察，就可以發現生活中的許多形狀。它們是有趣的對稱圖案，加上有趣的色彩原理，利用三原色去疊加，可以變成另外一種顏色；根據原色的比例不同，還能創造出千變萬化的各種不同顏色。鼓勵學生:只要我們自己用心去體會，不但可以在生活中發現美，更可以透過美的形式原理去創造出美的環境

看見海洋塑膠垃圾對生態的影響，並能利用圖像結合設計進行A4海報製作。

社會領域、藝術與人文、彈性課程、語文領域