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搜尋相關的資源 47,265 筆
學艾瑞卡爾自製色紙-夢想中的寵物-資源代表圖
web 學艾瑞卡爾自製色紙-夢想中的寵物
顏茁/市立瑞塘國小國小3年級
1.利用智慧觸屏播放影片，帶學生認識繪本作家艾瑞卡爾的作品2.透過觸屏展示指導學生模仿艾瑞卡爾的方式自製色紙3.透過製作過程學習使用水彩和混色，以及認識筆觸
點閱數786
下載數9
修改日期：2021-12-24
樂音生活-資源代表圖
web 樂音生活
楊惠雯/東興國中國中7-9年級
我們生活的環境當中，充斥各種不同的聲音與聲響，它們具有的模式與規律性，構成音樂中「節奏」與「律動」的原始型態。
點閱數493
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修改日期：2021-12-24
藝術與人文愛的樂章課程活動設計-資源代表圖
web 藝術與人文愛的樂章課程活動設計
粘淑婉/雙龍國小國小5-6年級
藝術與人文愛的樂章課程活動設計
點閱數547
下載數7
修改日期：2021-12-24
藝術與人文視覺萬花筒-反反覆覆排著隊教學活動設計-資源代表圖
web 藝術與人文視覺萬花筒-反反覆覆排著隊教學活動設計
鍾艾君/雙龍國小國小3-4年級
藝術與人文視覺萬花筒-反反覆覆排著隊教學活動設計
點閱數693
下載數26
修改日期：2021-12-24
走進電影世界-資源代表圖
web 走進電影世界
楊惠雯/市立東興國中國中7-9年級
認識電影拍攝手法，透過實作完成自己的電影短片
點閱數636
下載數15
修改日期：2021-12-24
原住民頭套教案-資源代表圖
web 原住民頭套教案
白穆君/市立雙龍國小國小3-4年級
原住民頭套教案
點閱數501
下載數2
修改日期：2021-12-24
表演藝術-李春生專題-資源代表圖
web 表演藝術-李春生專題
游宗輝/市立建國國中國中7-9年級
透過表演藝術的劇場策略，帶領學生認識李春生的生平，並發展思辨能力
點閱數453
下載數3
修改日期：2021-12-23
智慧教室學堂-反骨藝術新浪潮-資源代表圖
web 智慧教室學堂-反骨藝術新浪潮
張竣嘉/桃園市立大崗國民中學國中7-9年級
「機率編舞」是舞蹈家摩斯康寧漢所創造的編舞方式，將舞者的動作、進出場順序、出現頻率……等，以機率的方式編排。本課程嘗試讓學生以七至八人一組，每人發想動作，再透過隨機編排的方式，完成一個小組作品。
點閱數620
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修改日期：2021-12-23
雙溪八十-Scratch程式設計-資源代表圖
web 雙溪八十-Scratch程式設計
林光暉/縣立雙溪國小國小5-6年級
正逢雙溪國小八十週年校慶，運用scratch程式設計，讓學生創作雙溪八十。
點閱數1580
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修改日期：2021-12-23
智慧教室學堂-平面造型總動員(2):圖形符號設計-資源代表圖
web 智慧教室學堂-平面造型總動員(2):圖形符號設計
張竣嘉/桃園市立大崗國民中學國中7-9年級
上一堂課的內容主要以2020東京奧運競技項目標準圖標設計介紹，希望讓學生知道原來簡略的圖像就可以呈現多樣貌的詮釋，象徵抽象的意義，甚至傳達個人的理念。　　這堂課則是進入設計方法的實作練習，引導學生進行圖形符號的設計。選擇以博愛座為核心主題發想，讓學生透過對博愛座議題的討論，喚醒他們對於隱性需求者的關懷，同時也希望學生透過圖形符號設計的方式展現創意，以簡約的圖形展現博愛座的意象，並以小組發表的方式呈現。
點閱數507
下載數5
修改日期：2021-12-22