:::
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 38,676
春節吊飾:節慶布置-資源代表圖
video 春節吊飾:節慶布置
周縈綺/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
介紹欣賞春節的各種布置,並試著用色紙自製喜氣洋洋的春節吊飾。
觀看次數22
修改日期:2025-10-01
畫出自己的家:結構空間探索-資源代表圖
video 畫出自己的家:結構空間探索
周縈綺/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
開啟小朋友觀察的眼睛,突破童話房子的盲點,觀察並畫出自己家的外觀。
觀看次數68
修改日期:2025-10-01
編織桂冠,桂冠自己-資源代表圖
video 編織桂冠,桂冠自己
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小5-6年級
學習運用生活中周邊素材、現成物,進行多元的編織表現、裝置藝術桂冠花圈、嘉勉桂冠自己為一生活美學家。
觀看次數59
修改日期:2025-10-01
質樸自然屋:大自然房屋建造-資源代表圖
video 質樸自然屋:大自然房屋建造
周縈綺/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
以樹枝、葉子、瓦楞板為媒材,創作出一棟風格質樸獨特的自然房子。
觀看次數71
修改日期:2025-10-01
平面空間遊戲:點線面的空間遊戲-資源代表圖
video 平面空間遊戲:點線面的空間遊戲
周縈綺/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
運用黏土、吸管與紙板的組合創造出實用且有趣的空間結構。
觀看次數35
修改日期:2025-10-01
越葉越美麗:觀察葉子創作呈現-資源代表圖
video 越葉越美麗:觀察葉子創作呈現
周縈綺/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
觀察葉子形狀與顏色,自製美麗的葉子。小朋友,大家有沒有仔細觀察過公園或校園裡的葉子呢?葉子不只有綠色,仔細瞧瞧,有些葉子邊緣是鋸齒狀,有些是圓弧形,還有深綠、淺綠、黃色甚至紅色呢!今天,我們就要一起來當個小小自然觀察家,把這些美麗的葉子變成一幅畫!首先,我們用水彩在紙上塗滿各種葉子的顏色,讓它變得五彩繽紛。等顏料乾了以後,再用剪刀把這些彩色的紙剪成你喜歡的葉子形狀。接著,把剪好的彩色葉子貼在另一張紙上,創造出屬於你自己的樹林、花園,或是任何你想像得到的畫面。快來用你的創意,讓這些葉子在你的作品裡活起來吧!
觀看次數84
修改日期:2025-10-01
西班牙小公主:認識維拉斯奎茲的畫作-資源代表圖
video 西班牙小公主:認識維拉斯奎茲的畫作
周縈綺/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
認識維拉斯奎茲的畫作「侍女」,以及欣賞西班牙小公主的其他肖像畫。
觀看次數29
修改日期:2025-10-01
三角形在哪裡:生活中三角形美感連結-資源代表圖
video 三角形在哪裡:生活中三角形美感連結
周縈綺/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
引導學童從生活裡尋找三角形的足跡,欣賞與認識三角形,進而創建三角形的美感經驗。;使用在生活裡容易取得的材料,製作三角形陀螺,透過玩,在旋轉的視覺效果中初探科學裡與美的感受;接著進一步將三角形,成為創作的視覺元素,從平面到立體,從玩到構成,創建一棟創意造型的建築,並賦予生活美感連結的意義。
觀看次數15
修改日期:2025-10-01
想像E世界:介紹影像拍攝的技法與創作表現-資源代表圖
video 想像E世界:介紹影像拍攝的技法與創作表現
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小5-6年級
透過校園環境作為學習場域,引導學生重新發現身邊被忽視的美感元素。從觀察校園中的形狀、紋理、色彩、光影開始,學習影像拍攝的技法與創作表現,進行視覺元素的色彩與構成要素的辨識與思考。學生將運用數位載具進行校園美感探索,透過「尋找有趣的形狀」、「發現獨特的紋理」、「光影交錯的軌跡」等主題任務,培養敏銳的觀察力。最終,每位學生都能透過自己獨特的「視覺觀看方式」,創作出具有個人風格的影像作品,進入屬於自己的「想像E世界」。
觀看次數29
修改日期:2025-10-01
欒樹的水彩混色:水彩混色繪製-資源代表圖
video 欒樹的水彩混色:水彩混色繪製
周縈綺/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過觀察校園中常出現的臺灣欒樹,介紹水彩的基本用具,並以水彩的三原色以及其混色來畫出校園中欒樹的蒴果、花朵、葉子及紅姬緣椿象。
觀看次數49
修改日期:2025-10-01