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學習運用生活中周邊素材、現成物,進行多元的編織表現、裝置藝術桂冠花圈、嘉勉桂冠自己為一生活美學家。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
2025
領域:藝術領域-藝術
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:視E-Ⅲ-3 設計思考與實作。
2025-10-01
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