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04:08
video
亮點:複合媒材創作發光作品
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小5-6年級
統整科學與藝術的元素,創意發想,運用不同媒材創作一幅會發光的作品
觀看次數214
修改日期:2025-11-17
web
幸福國小-資訊科技教案示例-6年級-彈性課程-書法字的結構
科任教師群/市立幸福國小
國小5-6年級
(一)認識書法基本筆法及字體結構。(二)提升運用毛筆寫字的能力。(三)增進對書法的認知並欣賞書法的藝術之美。(四) 培養書法終身學習之興趣。
點閱數601
下載數0
修改日期:2025-11-17
04:17
video
臺南普濟殿傳承古今文物之旅:參觀展覽的禮節
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
透過臺南普濟殿,了解到文物的保存與傳承
觀看次數157
修改日期:2025-11-17
web
音樂混搭風— 從現代到古典音樂
張軒妮/市立瑞坪國中
國中8年級
本課程以「表演與欣賞並重」為核心, 前半段透過直笛曲〈無論如何〉的演奏,培養學生的節奏感、音準與合奏合作能力,並引導學生思考:「同一首音樂,用不同樂器演奏會有什麼不同?」後半段播放〈無論如何〉的小提琴版本,帶入古典音樂與小提琴的世界,介紹古典時期的重要小提琴家帕格尼尼,讓學生比較直笛與小提琴的音色特色與表現方式,理解樂器多樣性與音樂風格的發展。課程結合雙語學習單,引導學生以英語描述樂器特徵與音樂感受,培養跨文化理解、藝術素養與語言應用能力。
點閱數467
下載數3
修改日期:2025-11-14
web
Emotional expression
蔡詠嫻/市立龍安國小
國小3年級
◎生命教育:培養探索生命根本課題的知能;提升價值思辨的能力與情意;增進知行合一的修養。◎藝術領域:藝術活動之參與,以提升生活美感與生命價值,融入價值思辨的主題,則能在關懷在地及全球藝術時,理解與包容文化多元與差異。◎認識與接受自己的情緒,並學習多元的抒發情緒方法。
點閱數405
下載數3
修改日期:2025-11-14
06:30
video
演化之美:未來生物聯想創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
閱讀關於演化的繪本,進行未來生物聯想創作,雷雕燈片,使用積木製作燈座完成夜燈。(STEAM課程)(環境議題)
觀看次數238
修改日期:2025-11-13
web
藝術歌曲(魔王)
徐盈婷/市立瑞坪國中
國中7-9年級
利用資源介紹藝術歌曲(魔王)該曲。
點閱數310
下載數1
修改日期:2025-11-13
web
藝術瑰寶
梁政道/桃園市立龍安國小
國小6年級
能了解公共藝術在生活中的意義、功能與重要性,並了解好的作品是可以與人互動。進而和同學一起討論公共藝術提案。並合作設計出不同的公共藝術作品。最後依據提案與討論,進行製作,呈現出作品想要表達的意涵。
點閱數387
下載數3
修改日期:2025-11-12
04:57
video
空間布置(影片名稱:感受‧生活的空間語言)
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國中8年級
空間布置
觀看次數860
修改日期:2025-11-10
04:41
video
臺灣宗教藝術2(影片名稱:匠心入佛_Part2)
徐文俊/國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國中8年級
宗教藝術、傳統雕塑(佛像雕刻、泥塑工藝)
觀看次數580
修改日期:2025-11-10
1
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2470
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2821
確定