:::
能了解公共藝術在生活中的意義、功能與重要性，並了解好的作品是可以與人互動。進而和同學一起討論公共藝術提案。並合作設計出不同的公共藝術作品。最後依據提案與討論，進行製作，呈現出作品想要表達的意涵。
資訊
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：表A-Ⅲ-2 國內外表演藝術團體與代表人物。
學習表現：1-Ⅲ-3 能學習多元媒材與技法，表現創作主題。
C3 多元文化與國際理解
C2 人際關係與團隊合作
B3 藝術涵養與美感素養
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
A1 身心素質與自我精進
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
問題回報
檢舉
