110學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―高雄市左營區福山國民小學特色課程分類：結合校本課程教學活動設計分類：全校推廣-知識、實作並行

幼兒教育, 學前教育, 在學練習, 課後輔導, 自主學習，動物小學堂繁體中文版，這是一款關於動物的教學軟體，裡面有很多調皮又可愛的動物，可以讓小朋友在遊戲中認識各種動物，程式內提供認識動物、動物素描、動物著色、動物化妝、動物連連看、動物猜謎以及小小畫家等許多功能，可以讓小朋友邊遊戲邊學習認識動物，增加孩童學習與認識各種動物的樂趣，培養小朋友的想像力與創作力，適合當作學前教育軟體，動物學堂是給寶寶們認識動物的最好工具，讓寶貝們贏在起跑點。 林佳禾 動物小學堂 一、認識動物：認識各種動物的名字。二、動物素描：讓小朋友參考動物圖案畫出可愛動物。三、動物著色：裡面提供許多簡單可愛的繪圖範本，　　　　　　　讓小朋友在範本上進行繪圖著色，　　　　　　　藉由增加範本上的人事物與色彩，　　　　　　　得以增進想像力與創作力。四、動物化妝：可以讓小朋友在動物圖片上進行繪畫　　　　　　　幫動物們做點裝飾和化妝。五、動物連連看：每題有五組動物照片和動物名稱，　　　　　　　　請小朋友將相同的照片和名稱連在一起。六、動物猜謎：螢幕會慢慢分八次顯示出一種動物，　　　　　　　玩家在時間內猜出螢幕上的是什麼動物，　　　　　　　越早猜對分數會越高哦。七、小小畫家：提供小朋友塗鴉畫圖，自由練習的空間。

欣賞名畫創作後，運用平板拍照創作

透過遊戲及活動學習恐龍相關知識，欣賞與理解恐龍影片的拍攝手法，能構思出恐 龍影片的開場拍攝。

透過課本引導學生了解生活中有許多事物，都是聚集眾人的力量才得以完成，並分享合作的經驗及對合作的看法。並藉聖誕節請學生發想如何用不同的素材設計聖誕樹。

能說出歌劇與戲曲兩者差異能了解歌劇的演出方式能認識音樂家~莫扎特

1能認出聲音的特色──認識不同人的聲音與特質。2能探索自我的聲音，並用適當合宜方式演唱歌曲。3能演唱〈歌聲多美妙〉的歌詞與唱名。4能認識認識升記號、本位記號。5能欣賞人聲與大提琴合奏的〈彌塞特舞曲〉。

單元名稱：點石成金的雕塑藝術。1.藉由生活中的雕塑範例，學生能認識雕塑的特點。(認知)2.能從生活中的雕塑觀察媒材並思考藝術家材料選擇的合宜性與使用原因。(認知)3.學生能辨別雕與塑的技法。(認知)4.學生能欣賞雕塑作品所傳達的意義和多元觀點。(情意)

多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生，探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技，將音樂與多種媒體元素，如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作，以呈現多元之音樂表現模式，並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。講師：董怡君教師(國立臺南第一高級中學)第一單元 認知與預備 第5週[多媒體音樂如何運用數位音樂科技創作II ] (下)

本單元設計理念是透過生活中可見的美好事物、 大自然的造型元素等， 使學生理解與感受到美是無所不在， 探究美的起源與定義， 認識美的原理原則， 進而能在日常生活中感受美的存在。