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搜尋相關的資源 9,778
校園尋寶大作戰—有趣的謎語-大意繪圖單-資源代表圖
透過繪圖方式來呈現大意
點閱數951
下載數35
修改日期:2009-12-01
有你真好-魚勿仔魚-魚勿仔魚與一艘小船繪本-資源代表圖
透過本活動旨在透過一連串的教學活動並結合藝術與人文的繪本製作,將?仔魚與小船的關係,利用繪本的方式來呈現,加強學生的繪圖能力
點閱數532
下載數9
修改日期:2009-12-01
好朋友-學習單-資源代表圖
web 好朋友-學習單
郭秀玲/玉光國小國小1-6年級
本學習單設計主要在統整學生本可所學內容。
點閱數7869
下載數914
修改日期:2009-12-01
以魚勿仔魚為例作文教學歷程簡報-資源代表圖
web 以魚勿仔魚為例作文教學歷程簡報
洪茂原/僑德國小國小1-6年級
藉由以?仔魚為例作文教學歷程簡報的呈現,了解對?仔魚生存環境的介紹與教學,使聆聽的教師對於本教學了解
點閱數772
下載數5
修改日期:2009-12-01
認識太陽光電-資源代表圖
web 認識太陽光電
潘庭/青山國小國中7年級
認識何謂太陽光電?
點閱數504
下載數9
修改日期:2009-12-01
He’s a teacher-認識警察-資源代表圖
web He’s a teacher-認識警察
陳志宏/潮和國小國小1-6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹,讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演,練習情境對話,增進學習的興趣。
點閱數683
下載數19
修改日期:2009-12-01
以魚勿仔魚為例作文教學教案-資源代表圖
web 以魚勿仔魚為例作文教學教案
洪茂原/僑德國小國小6年級
以枋寮特產—?仔魚主題,利用電腦課、語文活動與彈性課程時間進行?仔魚的認識與短文寫作活動。
點閱數2015
下載數11
修改日期:2009-12-01
以魚勿仔魚為例作文教學反饋系統簡報-資源代表圖
以枋寮特產—?仔魚主題,利用反饋系統教學簡報進行?仔魚的認識與短文、造句寫作活動,增加學生的學習成效。
點閱數681
下載數10
修改日期:2009-12-01