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創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
未定義
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：Bc-Ⅴ-2 描述、列舉、因果、問題解決、比較、定義、引用、問答等寫作手法。
學習表現：5-Ⅴ-1 辨析文本的寫作主旨、風格、結構及寫作手法。
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
2010-05-19
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