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搜尋相關的資源 8,878
認識修辭-誇飾-教學設計-資源代表圖
web 認識修辭-誇飾-教學設計
鍾敏翠/竹林國小國小1-6年級
以遊戲的方式融入修辭教學,例舉實際生活上發生的事例,增加學生的印象和學習興趣,學生在學完誇飾修辭之後,能將善用誇飾應用於寫作之中。
點閱數1380
下載數101
修改日期:2009-12-01
He’s a teacher-認識人物學習單-資源代表圖
web He’s a teacher-認識人物學習單
陳志宏/潮和國小國小1-6年級
藉由學習單測驗學生對人物之英文單字的了解
點閱數948
下載數37
修改日期:2009-12-01
輻射問題-資源代表圖
web 輻射問題
潘庭/青山國小國中7年級
輻射問題介紹。能源﹙Energy﹚有哪些呢 ?
點閱數576
下載數5
修改日期:2009-12-01
以魚勿仔魚為例作文教學教案-資源代表圖
web 以魚勿仔魚為例作文教學教案
洪茂原/僑德國小國小6年級
以枋寮特產—?仔魚主題,利用電腦課、語文活動與彈性課程時間進行?仔魚的認識與短文寫作活動。
點閱數1993
下載數11
修改日期:2009-12-01
載來載去的碳生活教案-資源代表圖
web 載來載去的碳生活教案
潘淑慧/插s厝國小國小1-6年級
透過節能減碳的基本概念,並藉由對實際生活路線圖的體驗及檢視,讓學生認識日常生活中「碳足跡」的認識及計算,期望培養學生解決問題的能力,養成節約能源的習慣。
點閱數1146
下載數38
修改日期:2009-12-01
快樂上學校-做卡片-學習單2-資源代表圖
web 快樂上學校-做卡片-學習單2
李美靜/鶴聲國小國小2年級
進行童詩仿寫
點閱數1298
下載數85
修改日期:2009-12-01
感恩的心-學習單-資源代表圖
web 感恩的心-學習單
薛美鈴/港東國小國小1-6年級
透過學習單中之角色轉換來體驗他人心境
點閱數2732
下載數297
修改日期:2009-12-01
校園尋寶大作戰—有趣的謎語-教學設計-資源代表圖
藉由生字卡教學及小組討論創作的方式,結合校園及網路資源,以學生為學習主體, 激發他們對語文學習的興趣。
點閱數3915
下載數240
修改日期:2009-12-01
He’s a teacher-認識消防員-資源代表圖
web He’s a teacher-認識消防員
陳志宏/潮和國小國小1-6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹,讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演,練習情境對話,增進學習的興趣。
點閱數654
下載數16
修改日期:2009-12-01
He’s a teacher-認識醫生-資源代表圖
web He’s a teacher-認識醫生
陳志宏/潮和國小國小1-6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹,讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演,練習情境對話,增進學習的興趣。
點閱數791
下載數11
修改日期:2009-12-01