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國語課程延伸教學─時間
江佳芳/市立海山國小
國小3年級
配合南一三上國語課程第三單元【寶貴的時間】,讓學生除了透過課文了解時間的重要之餘,還能依學習單整理的時間成語、佳句、唐詩,來理解時間與求學的習習相關。讓學生既能增添語文程度,又能學習將成語、佳句及唐詩運用於寫作之中,並體會時間的寶貴。
點閱數736
下載數24
修改日期:2011-12-04
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節慶教學─端午節
江佳芳/市立海山國小
國小4年級
現代的孩子對傳統節慶多半認識不深,許多節慶的習俗,蘊藏著不少前人的智慧與發人省思的意義。本學習單讓孩子上網主動查詢資料,並與家人討論分享,除了讓學生認識端午節的由來之外,更希望透過實踐習俗,跟親人在家過節,培養親子感情。
點閱數4578
下載數286
修改日期:2011-12-04
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國語課程延伸教學─時間
江佳芳/市立海山國小
國小3年級
配合南一三上國語課程第三單元【寶貴的時間】,讓學生除了透過課文了解時間的重要之餘,還能依學習單整理的時間成語、佳句、唐詩,來理解時間與求學的習習相關。學生既增添語文程度,又能學習將成語、佳句及唐詩運用於寫作之中,並體會時間的寶貴。
點閱數813
下載數26
修改日期:2011-12-03
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繪本教學:好好愛阿迪 學習單 作者:黃淑苑
黃淑苑/市立社口國小
國小3年級
將繪本好好愛阿迪一書,於上課中以說故事方式讓學生一起來思考,如果在我們生活周遭有遇到阿迪這樣的人,我們該用何種態度來對待他們,與他們相處,建立誠信,愉快的世界.
點閱數2071
下載數123
修改日期:2011-12-03
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小泰山
李靜慧/市立復興國小
國小4-5年級
圖書學習單
點閱數455
下載數16
修改日期:2011-12-02
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作文學習單(運動會)
黃意如/台中市忠信國小
國小3-4年級,國小6年級
剛升上三年級的小朋友還不能掌握一篇作文的架構,因此先以學習單的方式引導孩子構思。運動會是學校一年一度的盛事,孩子們通常記憶鮮明。以時間順序為主軸的寫作方式是教導記敘文的寫作方法之ㄧ。
點閱數10726
下載數2209
修改日期:2011-12-02
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做筆記
蕭玉佳/市立五股國小
國小5年級
從做筆記的過程中,引導學生1.將文章重要訊息輸入於長期記憶;2.再將訊息輸出做深層的分析;3.分析出主次要概念;4.進行有意義的組織。
點閱數688
下載數25
修改日期:2011-12-02
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畫重點
蕭玉佳/市立五股國小
國小3年級
春田鎮的圖書館員莫莉不小心把她的圖書巡廻車開進動物園,莫莉大聲朗讀著蘇斯博士的書,吸引了水貂和麋鹿,袋熊和狐猴、山貓和羚羊,還有蜥蜴全家。她針對各種動物不同的需求,提供他們最適合的書籍—長頸鹿讀高高的書,蟋蟀讀小小的書,而鬣狗最適合讀讓人捧腹大笑的書。她甚至還為海獺準備了特製的防水書,因為海獺喜歡邊游泳邊讀「哈利波特」。過沒幾天,所有的動物都遠離了棲地和窩巢,瘋狂愛上了美妙的好書,停也停不了。
點閱數532
下載數19
修改日期:2011-12-02
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預測策略
蕭玉佳/市立五股國小
國小2年級
閱讀理解策略:預測策略-藉由團體討論,喚起大腦主動閱讀,能在閱讀中證實自己的預測而有成就感。
點閱數589
下載數52
修改日期:2011-12-02
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預測策略
蕭玉佳/市立五股國小
國小4年級
三、 觀賞動畫成果呈現方式(三擇一,學習單為全班交、宣傳或書評僅需一班1張):(一)學習單-全班完成學習單(二)宣傳海報-為本書打廣告,寫簡介或值得推薦的精彩處,並加上插圖。(環保起見,請多利用教材海報之背面空白處)(三)書評-寫出書中佳句賞析、對本書的感觸或評論、讀後的收穫、新知識大發現、與課本內容的相關處…等皆可,歡迎加上插圖。(亦請利用教材海報)
點閱數756
下載數24
修改日期:2011-12-02
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