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問題回報
檢舉
從做筆記的過程中，引導學生1.將文章重要訊息輸入於長期記憶；2.再將
訊息輸出做深層的分析；3.分析出主次要概念；4.進行有意義的組織。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
教學設計
著作權所有
2011-12-02
教學資源檔案連結
100上繪本動畫(五)四~六教師版100.12.1.zip (136.50KB)
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