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搜尋相關的資源 9,875 筆
深耕閱讀推動計畫
web 深耕閱讀推動計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小1-6年級
一、重視閱讀教育，將推動閱讀列入校務推動重點。二、鼓勵學生善用各項圖書及閱讀資源，營建豐厚的閱讀環境和氛 圍。三、提昇教師閱讀指導能力，善用各式閱讀策略，提昇閱讀教學知能。四、培養學生閱讀習慣，儲備豐富的背景知識。五、鼓勵家長積極參與閱讀活動，增進親子互動，營建書香家園。六、結合各項資源，持續深耕並獎勵閱讀活動，積極奠定學生知識 經濟的競爭能力。
點閱數1403
下載數24
修改日期：2011-12-23
閱讀分享
web 閱讀分享
椰油國小團隊/縣立椰油國小國小1-6年級
閱讀分享
點閱數500
下載數6
修改日期：2011-12-22
吃冰的滋味
web 吃冰的滋味
鍾易達/賓茂國中國小2年級
使學生能體會文章的感情
點閱數1707
下載數76
修改日期：2011-12-22
100_五_年級上學期_國語領域課程[1]
web 100_五_年級上學期_國語領域課程[1]
邱靖薰/市立民安國小國小5年級
100_五_年級上學期_國語領域課程[1]
點閱數880
下載數27
修改日期：2011-12-22
生詞練習-餅乾
web 生詞練習-餅乾
李玉美/縣立寶桑國小國小1年級~國中9年級
搭配課文內容的其中一個生詞學習單
點閱數1041
下載數26
修改日期：2011-12-22
這樣的月夜
web 這樣的月夜
陳芳雅/市立民安國小國小5年級
作文學習單
點閱數1163
下載數162
修改日期：2011-12-22
作文引導
web 作文引導
陳清琪/縣立新生國小國小3年級
作文引導開頭,細項與分段
點閱數1560
下載數152
修改日期：2011-12-22
癩蝦蟆與變色龍
web 癩蝦蟆與變色龍
胡志賢/縣立博愛國小國小1年級
當天王遇上天王，是敵人還是朋友？ 誰贏誰輸？自古英雄惜英雄，能(稱的上是英雄的一定有過人之處；話說自然界裡以舌獵食的高手之二癩蝦蟆與變色龍，有一天相遇在池塘邊…癩蝦蟆驕傲地說：「我是世界上最棒的！」
點閱數902
下載數38
修改日期：2011-12-22
國語-資訊融入教學學習單
web 國語-資訊融入教學學習單
翁仲毅/縣立北源國小國小1-2年級
國語-資訊融入教學學習單
點閱數926
下載數27
修改日期：2011-12-22
撿海星的少年
web 撿海星的少年
周靜怡/市立林口國中國中7年級
情境教學
點閱數910
下載數23
修改日期：2011-12-22