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搜尋相關的資源 8,458 筆
義近成語-資源代表圖
web 義近成語
李韡凡/台東縣立東海國中國中9年級
義近成語
點閱數917
下載數67
修改日期：2011-12-27
木蘭詩教案-資源代表圖
web 木蘭詩教案
王美琪/縣立大武國中國中8年級
讓學生對於樂府詩的體制與內涵能更加了解，同時也能感受到巾幗不讓鬚眉的氣度。
點閱數1623
下載數310
修改日期：2012-10-03
第六課小鎮的柿餅節 試說大意-資源代表圖
web 第六課小鎮的柿餅節 試說大意
宋文美/市立大業國小國小1-2年級
利用國語電子書搭配觸屏，展示課文插圖和內容，指導學生綜合教師提問答案，能用完整的句子試說大意。
點閱數268
下載數6
修改日期：2023-11-11
漢妮卡特小姐的帽子繪本閱讀學習單-資源代表圖
web 漢妮卡特小姐的帽子繪本閱讀學習單
黃菁華/縣立新園國小國小4年級
漢妮卡特小姐的帽子學習單(中年級版)
點閱數1193
下載數57
修改日期：2012-12-06
韓非子選-資源代表圖
video 韓非子選
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學高中10-12年級
認識韓非子的生平及其思想與文學特質，得以啟示其寓言對現世的有何影響。
觀看次數1341
修改日期：2017-12-27
快樂筆記本-資源代表圖
web 快樂筆記本
許美文/市立東安國小國小5年級
學生已經學習過康軒五上國語課本第1課─幸福筆記本。老師自編學習單，希望透過學習單，引導學生仿作「快樂筆記本」。希望學生能勇於表達自己想法，並在過程中能引導學生觀察能使自己產生快樂情緒的事物並運用更生動的方式，例如感官摹寫或是譬喻法等修辭方法表述出來，最後希望引導學生能自省到「知足」是快樂之本。
點閱數518
下載數31
修改日期：2023-10-15
5-2-2-4記敘文(敘事類)一-資源代表圖
video 5-2-2-4記敘文(敘事類)一
臺南市政府教育局國小3-4年級
(一) 設計理念：rn 敘事類的記敘文，在低年級以「順敘法」呈現，本片以〈陪外公運動〉文本為底本分析，以淺顯易懂的方式教導低年級的小朋友們認識在說明一件事情時，應要包含事件的起因、經過和結果，以訓練小朋友們熟悉「順敘法」的描述方式。rn(二) 預期效益rn 透過影片的問思教學與具體操作，學習敘事類記敘文的基本特點。
觀看次數837
修改日期：2019-12-06
文章[七]/篇章結構1-資源代表圖
video 文章[七]/篇章結構1
教育部國中7-9年級
文章[七]/篇章結構1
觀看次數330
下載數0
修改日期：2020-04-07
1061-第四課牙仙子(2-2)-小二國語(南一)-資源代表圖
video 1061-第四課牙仙子(2-2)-小二國語(南一)
教育部
配合南一版國語課本 國小二年級上學期 第四課牙仙子配合南一版國語課本 國小二年級上學期 第四課牙仙子配合南一版國語課本 國小二年級上學期 第四課牙仙子配合南一版國語課本 國小二年級上學期 第四課牙仙子
觀看次數315
修改日期：2021-09-10
樹的聯想學習單-資源代表圖
web 樹的聯想學習單
洪家萍/市立海山國小國小2年級
配合優缺點放大鏡單元,請小朋友思考並寫下樹的功用及優點。
點閱數1195
下載數57
修改日期：2011-12-18