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近體詩小考-資源代表圖
web 近體詩小考
韓卓君/基隆市立銘傳國中國中7年級
近體詩小考填充卷
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修改日期:2014-03-07
花婆婆-資源代表圖
web 花婆婆
胡志賢/縣立博愛國小國小6年級
人因為付出而彰顯了存在的價值,當我們可以選擇時,我們是選擇物質的享愛,還是心靈的付出。花婆婆點出了這個道理出。『讓世界更美好』是如此的遙不可及,並且沒有任何的回報,可是花婆婆依然承諾著當初對爺爺的諾言,人生的各個階段可以會遇到各種困難和挫折,而不斷角色更迭,但可以卻知的是我們因為付出生命才有意義,對自已對別人對世界都一樣。
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修改日期:2011-12-20
我讀伽利略傳生詞教學教案-資源代表圖
web 我讀伽利略傳生詞教學教案
陳建民/水利國小國小1-6年級
本教案主要讓學生了解熟習並能使用課文中的生字及生詞。
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修改日期:2009-12-09
14 結構模式 長短5 上下長短法-資源代表圖
video 14 結構模式 長短5 上下長短法
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功:均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短,這是書法結構具體的法則。
觀看次數522
修改日期:2019-11-08
書生與富商-資源代表圖
web 書生與富商
郭致穎/縣立東新國小國小6年級
書生與富商
點閱數595
下載數6
修改日期:2010-08-11
高年級閱讀指導-把這一份情傳下去-資源代表圖
web 高年級閱讀指導-把這一份情傳下去
岳惠芬/安平國小國小5年級
(一)培養兒童閱讀習慣,使融入其學習及生活經驗中。(二)發展創造思考性的閱讀,增進兒童創造及思維的能力,提昇生活內涵。(三)兼顧閱讀內容之質與量,發展全方位的閱讀。(四)將閱讀好文章融入生活脈絡中,對孩子的品格也有潛移默化效果。
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修改日期:2024-07-16
母親,她束腰-資源代表圖
web 母親,她束腰
郭美玲/縣立介壽國小國小4-6年級
一個人成長過程中必定有些經歷令你難以忘懷,透過相片說出自己的故事不僅能增進學生的說話能力,亦能從活動中讓兒童體認到成長過程中,需要週遭他人的幫助,進而激發兒童感恩的心,做一個知福惜福的人。
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修改日期:2010-12-31
班級讀書會—怪桃歷險記-資源代表圖
web 班級讀書會—怪桃歷險記
黃琳惠/市立海山國小國小4-5年級
這是為了國小四或五年級孩子設計的班級讀書會閱讀學習單,精選七本書中的其中一本。全班分成七組,每組每週看一本書,共選購七本不同的書籍,同樣的書籍購買五本,如此一來,孩子僅花一本書的錢,卻可以閱讀七本書。以每兩到三週讀一本書的速度進行,老師透過批改學習單,就知道孩子是否有完整閱讀,亦可建立一套獎勵制度,鼓勵認真閱讀、認真寫學習單的孩子,最後學期末時可以把書以抽獎的方式發還給孩子。「怪桃歷險記」此書,是由志文出版社出版,描述一個小男孩充滿幻想的奇妙旅程。透過閱讀此書,可以激發孩子的想像力與創意。
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修改日期:2011-11-29
鴻門宴-西楚霸王項羽-資源代表圖
video 鴻門宴-西楚霸王項羽
臺北市政府教育局高中10-12年級
鴻門宴-西楚霸王項羽
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修改日期:2019-12-07
弟子規信01-資源代表圖
web 弟子規信01
伍懿芳/久美國小國小1年級
弟子規信01
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修改日期:2011-11-15